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杂交水稻之父导学案杂交水稻之父导学案
8.杂交水稻之父——袁隆平 导学案
学习目标:
1、了解人物通讯的特点;
2、.理解典型事例对于表现人物形象的作用;理解细节描写和运用数据的作用;
3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。
学习重难点:目标2、3
知识储备:
(一)人物简介:
袁隆平,1930年9月出生于北京,1953年毕业于西南农学院农学系,毕业后,一直从事农业教育及水稻研究。袁隆平是世界著名的杂交水稻专家,是我国杂交水稻领域的开创者和带头人,为我国粮食生产和农业科学的发展作出了杰出的贡献。他的主要成就表现在杂交水稻的研究、应用与推广方面。
(二)文体知识:
通讯是一种经常被使用的新闻文体,但比消息长,内容更为丰富。可用描写、抒情、议论等表达方式,具体、生动、形象地反映新闻人物和事件。通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯和风貌通讯。
所谓“人物通讯”,是用来报道特定人物的一种新闻体裁,它以写人为主,专门介绍人物的典型事迹、成长过程和精神面貌,可以写人物的一生,也可以写人物生活中的片段,可以写一个人,也可以在统一的主题下写一组人。
预习题
一、基础知识积累与运用。
1.字词正音。
籼( )型 祖籍( ) 黔( )阳 大相径( )庭
丰硕( ) 鉴( )于 矢( )志不移 兵不解( )甲
钵钵( ) 雌蕊( ) 夜不能寐( ) 劫( )后余生
2.词语解惑。
鉴于:
大相径庭:
矢志不移:
劫后余生:
功成名就:
展示题
1、“听了向福财的话,袁隆平心情很沉重。”袁隆平为什么心情沉重?
2、培育杂交水稻最主要的困难是什么?袁隆平是怎样解决的?
3、概括一下,课文中选取了哪些典型事例来展现人物形象的?
4、全文多处细节描写,加强了这?篇人物通讯的思想性和艺术性,为文章增色不少。请在文中找出一二,并加以分析
4
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