杨家洼小学质量提升年总结.docx

黄羊镇上庄小学开展“提升质量年”活动总结报告 “于山绵绵庆盛世，贡水滔滔颂长征。”2006年8月，在美丽的贡江河畔，在当年中央红军长征的出发地，诞生了一所新的学校——于都县长征源小学。建校四年来，学校秉承“弘扬长征精神，构建和谐校园”的办学宗旨，积极贯彻落实科学发展观，全校广大师生站在了全力提升教育质量的新起点上，凝心聚力，辛勤耕耘，严格依据《长征源小学开展“提升质量年”实施方案》抓好“提升质量年活动”的创建工作，办人民满意教育，在贡水河畔唱响了新的长征进行曲。一、基本情况我校创办于2006年8月，学校占地面积40亩，现有一栋综合楼 和两栋教学楼及校门、围墙、厕所等附属实施，校舍建筑总面积8188㎡。学校现有46个教学班，在校学生2756人，教职工117人。四年来，学校积极争取上级政府和教育主管部门的支持，有计划地投入大量资金用于改善学校的办学条件，购置了校园广播设备，音体美器材，先后装配了拥有25000余册图书资料的图书阅览室，按一级一类标准配备了仪器实验室，音体美器材室，高标准建设了篮球场、乒乓球台，拥有全县目前设备最先进的多功能会议室，学校的校容校貌，校园环境建设发生了日新月异的变化。在短短四年多的时间里，学校先后被县教育局授予 “教学质量先进单位”、 “教育教学工作综合评估目标管理先进单位”、 “文明校园”、 “巾帼文明示范岗”、 “少年儿童书信文化活动先进单位”等荣誉称号；被赣州市教育局确定为赣州市校园文化建设首批试点校,被赣州市人民政府授予“义务教育合格学校”和“师德先进集体”称号，荣获赣州市“宣传思想工作先进集体”；被省文明委列入“做一个有道德的人”主题教育活动重点联系单位,被省科技局、省教育厅评为“全省防震减灾科普示范学校”,被江西省社会治安综合治理办公室、江西省教育厅、江西省公安厅授予“江西省安全文明校园”称号。现在的长征源，校园内绿草如茵，花木映衬，长征文化氛围浓厚，如一颗璀璨明珠在贡水河畔熠熠生辉。二、工作措施1、师资建设是提升质量的前提教师是学校发展的最宝贵的人力资源，是学校发展的关键，一流的的学校必须要有一流的教师！因此学校始终把教师队伍建设摆在重要的位置，我们首先是狠抓师德建设。学校通过“讲师德、铸师魂、树形象”活动的开展，倡导“敬业、博爱、团结、奉献”的精神，树立“学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处为楷模”的师德意识，经常性组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》以及科学发展观的重要论述等，促使教师树立爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的奉献思想。我们结合学校实际情况，深入开展“做人民满意教师，创人民满意学校，办人民满意教育”活动，以年级组、教研组为单位组织教师围绕“树立什么样的师表形象，履行怎么样的教师职责”这一主题进行专题讨论，深入开展 “师德教育我能行”的师德示范活动。学校还开展了“长征源小学骨干教师”和“长征源小学教师之星”的评选及“党员示范岗”的挂牌活动。每周教师例会时，分别安排他们做“铸长征精神·育红色新人”的先进事迹报告会。有的是谈自己是如何抓好班务工作的，有的是谈自己如何关爱家庭困难学生，有的是谈自己如何取得家长的支持，有的是将自己如何爱上教师这门职业娓娓道来。鲜活的事例、朴实的语言深深打动了每一位长征源小学教师的心灵，更加坚定了大家从事教师这门职业的信念。师德高尚之花在我校灿烂绽放，学校在今年也被授予“赣州市师德先进集体”。 其次是加强对教师专业技能的培养。今年，我校以“教育教学质量提升年”的启动为提高教学质量的新起点，重新制定和完善了教师的专业发展规划，提出了教师专业化成长“八个一”工程要求：教师读一本教学专著；主持或参与一项教研课题；写一篇有深度的教学反思；写一篇高水平的教学论文；上一堂公开课；记一本读书笔记；做一个课件；做一次听课点评。同时，学校积极鼓励教师在职函授和自修，参加继续教育学习，以提升自己的知识水平，为教师的专业发展注入了活力。在提高学历的同时，我们更注重教师驾驭课堂教学能力的培养，使教师依据自己的实际结合所见所闻不断的更新教学策略，多管齐下构建教师专业成长平台。一是以培训构建学习平台：凡是上级组织的各类学科业务培训，学校在经费极为紧张的情况下，仍全额派员参加学习。今年，学校先后选派教师参加县级以上各类培训学习就达100余人次，其中省市培训30余人次，有效地提升了教师的理论素养，拓宽了业务信息获取的渠道；同时加强校本培训自我学习。学校邀请了教育专家来校开展校本教研，在九月份也举行了全校教师业务测试。二是以竞赛构建展示平台，努力实施“长征源名师培养工程”。学校积极鼓励教师参加教材培训、送教下乡、名师教学风格展示、党员“先锋杯”语文赛课、语文素养竞赛、数学说课比赛、数学教学反思、英语微格课、科学实验教学赛课等活动