杨进华 开题报告.doc

本科学生毕业论文（设计） 开题报告书 　 题　　目　对安宁市宝兴学校大课间活动开展现状的调 查与研究 姓　　名　　 杨进华　　　　　 　　　　　 学　　号　　　 114070085　　　　　　 　　 院、　系　 体育学院　　　　　 　　 专　　业　　　　体育教育　　　　 　　 　 指导教师（职称/学历）　　杨杰（研究生/硕士）　　　　 　　　 2014年　9　月　12　日 云南师范大学教务处制 填 表 说 明 1、指导教师意见由指导教师填写； 2、开题小组意见由开题指导小组负责人填写； 3、其余由学生在指导教师指导下填写。 4、此表供学院参考使用，各学院可根据各自学科专业的学术规范作适当调整。 论文（设计）题目 b 学科分类（二级） 题目来源（a.教师拟题；b.学生自拟；c.教师科研课题；d.其他） 本选题的依据：1）说明本选题的研究意义和应用价值 2）简述本选题的研究现状和自己的见解 1选题依据 1.1研究意义 在新课程理念和标准的基础上，大课间体育活动让学生们身体的各个部位都得到了充分的锻炼把学习带来的压力与紧张的气氛及时的宣泄出去在学校体育工作中涉及的范围广、内容繁多与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，它不仅可以对学生紧张的学习起调剂作用，而且对促进学生身心健康有明显的实效。选择恰当的音乐，创编孩子们喜欢的，可以让孩子们在愉悦的同时锻炼身体，他们感受到大课间活动不是为了做操而做操，使他们能够心甘情愿满心欢喜的融入到大课间中来，。课间是学校的重要组成部分，在学校已经存在几十年了它为增强学生体质，培养学生组织纪律性和团队精神，使学生养成遵纪守法的习惯，做出了不可磨灭的贡献1，王 宏2.潍坊市中小学体育大课间开展情况的调查分析( 1．寿光市竞技体育学院; 2.寿光中学，山东 寿光 262700) [7] 邱建章.应开展丰富多彩的大课间体育活动（巴彦县兴隆林业局高级中学） [8]单雨峰，罗 军.郑州市城区中学大课间体育活动的调查研究(河南大学体育学院郑州旅游职业学院和河南大学体育学院) [9]任家洲.中学生大课间体育活动开展情况的调查与分析——以宁波市鄞州区初中大课间体育活动为例（宁波市东钱湖镇初级中学，浙江　宁波　315121） [10] 郭爱华.关于中学开展大课间体育活动的实践 指导教师意见（含选题的科学性、可行性、应用价值、结合本专业知识的情况以及具体指导意见等）： 指导教师签名： 年 月 日 开题会议纪要 时间 地点 开题小组成员 姓名 职称 姓名 职称 姓名 职称 开题小组意见（含开题基本情况及结论）： 组长签名： 年 月 日 学院意见： 分管领导签名： 年 月 日 附件： 文献综述报告要求：1、每篇开题报告书都必须完成一篇与课题相关的文献综述报告，以此确定学生参与开题评审的资格。 2、体育学院的学生阅读与选题相关的文献和著作不能少于10篇。 3、文献综述报告请按文献综述的要求进行撰写，但必须呈现8位以上学者或专家对该课题的研究论点。 文献综述报告 题目名称：对安宁市宝兴学校大课间活动开展现状的调查与研究 题目类型: 毕业论文 学院（系）：体育学院 班级：2011级体育教育B班 姓名：杨进华 指导老师：杨杰 完成日期：2014年9月15日 1主题 体育大课间活动是学校体育工作的重要组成部分，是在传统课间操基础上发展起来的一种学校课外体育活动的组 织形式，体育大课间活动具有活动内容丰富、形式多样的特点，它不仅可以对学生紧张的学习起到一定的调节作用，而且能够 发展学生的身体素质，对学生增强身心健康也有很大程度上的作用。体育大课间活动促使学生形成健康意识和终身体育观，确 立“健康第一”的思想。体育大课间活动展示学生的特长，发展学生个性，陶冶学生情操，促进和谐校园的建设。 2大课间活动的时效性 2.1开展大课间活动的作用 大课间活动是学校课外体育活动的一种组织形式，有益学校发展