呼唤生命教育(公开课课件).ppt

张云飞 生命是一条亘古长流的河 生命又是一首古老而年轻的歌 悲伤母亲节——台湾艺人朱慧珍爱女坠楼自杀身亡 触目惊心——华南农大两周内发生4起学生跳楼身亡事件 某高中一女生奋力从高楼跳下，遗言称“压力大” 张云飞 一、检查字音 销蚀（ ） 滋( )养 凸( )显 虐( )待 泛滥( ) 践( )踏 皈( )依 挫( )折 shí cuò zī tū nüè làn jiàn guī 二、赏析课文 探究一： 从文体角度讲这是一篇议论文，那这篇文章的中心论点是？ 探究二： 根据作者的观点，为什么要“呼唤 生命教育”，分论点有那些？用了那些论证方法？ 探究三： 压力过大，人们感到自己的生存受到威胁，那怎么样才能让人们幸免于难呢？ 探究一：从文体角度讲这是一篇议论文，那 这篇文章的中心论点是？ 加强生命教育 探究二：根据作者的观点，为什么要“呼唤生命教育”，分论点有那些？用了那些论证方法？ ⑴生命是人生最宝贵的东西。 常见论证方法： ⑵生命的价值要求我们关注生命、热爱生命、珍惜生命。 ⑶21世纪人的生命意识凸显。 举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证、道理论证 探究三：压力过大，人们感到自己的生存受到威胁，那怎么样才能让人们幸免于难呢？ 从生命教育做起 1、生存教育 2、生命价值教育 3、死亡教育 第一部分： 第二部分： 第三部分： 提出问题 分析问题 解决问题 三、理清思路 议论文的常见结构为“提出问题——分析问题——解决问题”。请遵循这一模式，划分段落层次，理清文章结构。 （1）摆出现象，指出生命教育 的不够。 （2-7）倡导生命教育的依据和 现实背景。 （8）如何进行生命教育。 四、讨论交流 1、列举身边或古今中外，能执着地追求生命、珍惜生命的事例。 贝多芬、霍金、司马迁、张海迪等 2、回想自己的经历，哪些时候，因为什么原因，你特别感受到生命的珍贵或脆弱？ 学业欠佳 病痛的折磨和绝望 经济拮据造成心理负担 自卑心理 家庭危机 …… 产生了心理问题 轻生自杀 导 致 挫折打击 青少年时期遇到的挫折打击 生命不单只是人的生命，而是包括所有的生物、所有的生灵。黑龙江的大学生徐秀娟放弃优越的工作，来到射阳丹顶鹤保护区，与鹤同生活，把自己的一切都给了鹤。一个风雨交加的夜晚，为了寻找掉失的小丹顶鹤滑进沼泽，就再也没上来。生命是脆弱的，但有价值的生命又是让人敬佩的。 五、情感熏陶 欣赏达人秀《用脚弹钢琴的人》，感受生命的奇迹。 六、小结 无论残疾人还是健康人，心灵若是堆满垃圾，心胸容易狭隘；心灵若是一尘不染，心胸则无限宽广。学习这篇文章，最主要是懂得生命教育的重要性，要感受生命的可爱，懂得用微笑面对每一天，每一个人，每一次失败，要关注生命、热爱生命和珍惜生命。只有这样，我们的生命才能绽放出绚丽的光彩！ 七、拓展延伸 以“生命”为开头，根据例句仿写一句话。要求句式一致，至少运用一种修辞手法，并有一定的思想意蕴。 例： 生命是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。 生命是挺拔的青松，用它强劲的根系穿透坚硬的岩石。 生命是潺潺的流水，用它轻快的脚步趟过干枯的河床。 八、布置作业 阅读材料，发表你对生命的看法，不少于300字。 据《成都晚报》报道：日前川大华西附属医院急诊科接待了一位哭泣不止的妇女，医生在检查中发现，妇女的左手手臂有一处长约2厘米的刀伤伤口。根据妇女自己说，她是被她17岁的亲生女儿砍伤的，而原因仅仅是“我不让她去上网”。 热爱生命 * 徐秀娟被认为是中国第一位驯鹤姑娘 * 徐秀娟被认为是中国第一位驯鹤姑娘