果蝇的伴性遗传.doc

果蝇的伴性遗传 【摘要】 位于性染色体上的基因的遗传方式与位于常染色体上的基因有一定的差别，它在亲代与子代之间的传递方式与性别有关。非伴性遗传基因的杂种一代均表现显性性状，而伴性基因，在特定的杂交组合中，杂种一代则会表现出隐形性状。 如果用红眼果蝇作母本，白眼果蝇作父本，子一代雌雄果蝇均表现为红眼。相反，用白眼果蝇作母本，红眼果蝇作父本，子一代中，雌蝇全为红眼，雄蝇全为白眼。由此可见，它的遗传与雌雄性别有关。果蝇的性染色体有X和Y两种，雌蝇为XX，是同配性别；雄蝇为XY，是异配性别。 【关键词】 果蝇 正交 反交 伴性遗传 遗传学统计处理方法 【前言】果蝇属昆虫纲、双翅目、果蝇科、果蝇属。至今仍是遗传学、细胞生物学、分子生物学等研究中最为成熟的模式生物。遗传学研究材料经常用黑腹果蝇。果蝇作为遗传学研究材料具有以下优点：（1）、个体小，易于饲养，培养成本低廉，生活周期短（25°左右，约10d反之一代）。（2）、繁殖能力较强，在适宜的温度和营养条件下每只受精的雌蝇可产卵约几百乃至上千粒，在短时间内可产生较多的子代供统计及遗传分析。（3）、突变类型多，且多数为外部形态特征的变异，易于观察。（4）、染色体数目少（2n=8），具备唾腺染色体，可用于基因的染色体定位研究。 原理：由性染色体上基因所控制的遗传性状叫伴性遗传，因为这些性状的表现总是与性染色体的动态一致的所以又称性连锁。 依据：在一个物种中第一个有广泛实验证据的性连锁出自1910年Morgan所发现的白眼突变型果蝇。一个基因发生了改变，导致了在果蝇的发育中引起终产物的变更。结果，这种改变的本身表现为复眼呈白色而不是红色。把白眼雄蝇和红颜雌蝇进行交配，F1代果蝇全为红眼，但F2代两种果蝇都有，其比例为3只红眼1只白眼。更为细致的观察表明F2代白眼果蝇都是雄性的。F2代雄蝇大约半数为白眼，半数为红眼，可所有的雌蝇都是红眼。 那么白眼雌蝇有可能发生吗？Morgan以这基因又X染色体携带假说为基础，预言应产生基因型为w w的白眼雌蝇。他在实验中把白眼雄蝇和F1代 （w w+)红眼雌蝇进行测交，结果真如同预期的一样，有半数的雌蝇和半数的雄蝇是白眼的。 【交配方式】 A：野生型♀ × 突变型♂ B： 突变型♀ × 野生♂ P X + X + X w Y X w X w 　 X＋Y ↓ ↓ F1 X + X w X+Y　　　　　　　　　　　 X＋X w　 　 X w Y ↓　　　　　 ↓ F2 X + X + X+ X w　　　　　　　　　　 X＋X w　 X w X w X + Y X w Y X+Y X w Y 表型 雌：野生型 雌：1/2野生型，1/2突变型 雄：1/2野生型，1/2突变型 雄：1/2野生型，1/2突变型 1.材料： 黑腹果蝇（Drosophila melano-gaster ） 品系： 野生型（红眼）：X+ X+（♀），X+Y（♂） 突变型（白眼）：X w X w（♀），X w Y（♂） 红眼、白眼基因位于X染色体上。 2.实验仪器及试剂 2.1仪器设备：恒温培养箱、天平、培养瓶、麻醉瓶、毛笔及白瓷板、烧杯、玻璃棒、量筒、微波炉、移液管、吸耳球 2.2药品试剂：乙醚、玉米粉、琼脂、白糖、酵母粉、丙酸 方法 3.1配制培养基 玉米粉 28g + 白糖 22g + 150ml水 琼脂 2.5g + 120ml水 混合 倒入培养瓶 酵母粉 2.5g + 丙酸 2ml 3.2果蝇麻醉 轻摇或轻拍培养瓶使果蝇落于培养瓶底部。 右手两指取下培养瓶塞，迅速将麻醉瓶口与培养瓶口对接严密（3）左手紧握两瓶接口处，倒转使培养瓶在上。 紧握两瓶接口，使两瓶稍倾斜