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授 课 计 划 顺号 累计 授课专业 授课教师 授课类型 授课日期 授课课时 授课地点 课 型 初训□ 复训□ 其他： 授课题目： 教学目的： 教学重点、难点： 教学方法：讲授法□讨论法□习题法□ 其他： 教 具：PPT课件□白板□演示模型□其他： 课程分析： 编制教师： 审阅人： 年 月 日 年 月 日 通辽市安全技术培训中心教案纸 组织教学：1、师生问好2、出勤情况 3、课堂秩序 巩固复习：1、电气安全工作制度；2、电气安全技术措施 导入新课：现代安全生产和生活中一刻都离不开电,人们不可避免的要接触多种多样日新月异的电气设备。如果在使用中没有遵循电的规律,就可能在瞬息之间造成不可挽回的灾难和损失.为了自身,他人和周围设施的安全,电工必须充分认识电的危险性并掌握其基本规律。本次课程开始学习,电工安全基础知识。 新课内容：电工安全基础知识再学习 第一节：基本物理量和基本定律 一、基本物理量 1、хххх 2、хххх 课后作业：防雷的措施有那些？ 静电的危害是什么？ 绝缘用具都有那些？ 总结巩固：本节课使同学们掌握了电气防火与防暴的安全要求，了解了防雷与防静电掌握电工安全用具与安全标识的使用方法。 教学反思：是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。