校内外实习报告.doc

校内外实习、实践教学活动的安排及执行情况 根据市场营销专业本科人才培养方案培养应用型人才目标，本专业开展校内、校外时间实习教学活动，主要有专业课程实验、课程实践、毕业实习等。 （一）.校内实验（实践）教学 校内实验（实践）环节的教学方式形式多样，主要有案例分析、课堂讨论、商业角色扮演、上级模拟训练、第二课堂小组项目研究、以及毕业论文等。 2006级市场营销本科专业课程中《市场营销学》、《市场调查与预测》和《商务谈判》3门课程开设的实验（实践）教学，并配备了完整的教学大纲、教学指导书（实验方案）等教学资料，在教学过程中，学生能按照要求完成专业性社会调查、综合性设计作业等。总体试验效果较好。三门课程开设实验（实践）教学情况如下： 《市场调查与预测》实验课，12学时，安排在第五学期。已按计划在校内执行，情况良好; 《商务谈判》实践课，9学时，安排在第五学期。已按计划在校内执行，情况良好; 《市场营销学》实践课，16学时，按排在第七学期。已按计划在校内执行，情况良好。 （二）校外实践实习 市场营销专业校外实践实习活动主要内容包括：毕业实习、校外参观学习。 毕业实现排在第8学期进行，时间为12周。毕业实习将安排毕业生分别到4个校外实践实习教学基地实习。学生实习期情况良好，得到企业认可。 此外，为了使学生更深入了解企业实际运作情况，熟悉现代管理理念和模式，提高学生毕业后实际工作能力。我们安排定期组织学生到企业进行参观学习。2006年以来，本专业教师多次组织学生到校外教学实践基地——正大集团易初莲花连锁超市有限公司参观学习。 校内、外实习实践教学过程管理 制定和完善各项规章制度，实行规范管理 为加强对校内外实习实践教学活动的管理，规范实习实践教学。我们制定和完善有关实习实践的规章制度，编制了《市场营销学实验教学大纲》、《市场调查与预测实验教学大纲》和《商务谈判实验教学大纲》。根据《广东培正学院本科生实习工作管理细则》，编写了《市场学习本科生毕业实习级毕业论文指导工作管理规定》等规范文件，规定毕业实习活动必须按照实习大纲和实习指导书的要求来完成。为了毕业实习工作顺利进行，编写了毕业实习大纲、实习计划等教学指导文件。本届毕业生正在教师指导下，按照上述文件要求，进行毕业并撰写实习报告和实习日记。 细化毕业实习过程管理 实习前准备工作 联系落实好实习单位，一般在第七学期结束前完成学生实习单位的联系工作; 成立系实习领导和工作小组，由系主任常文志教授为组长、本专业教研室主任彭华东为副组长和本专业教师为组员，指导和管理学生毕业实习； 按照实习大纲要求，拟定好实习指导书，报系主任、教务处审批； 建立学生实习小组，实习指导教师分小组向学生明确毕业实习目的和要求，教导学生如何撰写实习日记和实习报告； 学习拟定自己的实习计划，经指导教师审批。实习指导教师将按该计划了解学生实习落实情况，以便及时给与学生必要的指导和帮助，保证学生能按时完成整个毕业实习； 实习过程 学生到实习单位，根据实习单位的实际需要进行相应的实习工作。在实习过程中要求学生做到工作勤恳、遵守实习单位的规章制度、服从实习单位管理，不得擅自推迟、中断或提前结束实习，有问题及时与指导教师联系； 要求学生写好每天实习日记，学生定期向指导教师反馈实习情况； 实习指导教师要做好学生实习过程信息记录，跟踪学生在实习过程情况，发现重大问题及时汇报实习领导小组。实习领导组长将不定期检查指导教师的知道情况。 3实习鉴定与成绩评定 实习结束时，学生需要提交实习单位对学生实习情况书面鉴定材料（实习单位指导教师意见及单位鉴定意见，并签字加盖企业公章）； 实习结束后，学生在指导教师的指导下完成毕业实习报告（5000字以上）。毕业实习报告需结合学生在实习单位参与岗位工作情况与学生所学的理论知识，穗工作中遇到情况或问题进行分阐述，并提出在该领域存在的主要问题方法、对策和建议； 指导教师根据学生实习报告质量，并结合学生实习具体情况写出实习评语； 实习领导小组根据学生实习报告质量、指导教师实习评语以及实习单位评价意见给出学生毕业实习成绩。 4.实习总结 （1）实习资料汇总后，实习领导小组分析过程中存在的问题及提出改善意见，评选优秀实习生； （2）实习领导小组副组长彭华东撰写本次毕业实习工作总结。 IV 教学过程及管理 IV-1课程与教材建设、教学研究与改革及质量监控等情况 课程建设措施及成效 本专业一贯重视课程建设，制定了课程建设规划，建设措施得力，课程建设取得了一定成效。 调整和优化课程结构，建立五大课程模块 在课程体系设计上，根据人才培养目标的要求，注重对学生综合素质和专业素质的培养，形成了五大课程模块。通识教育模块，面向全院学生，主要包括：计算机应用、体育、思想理论、英语、教学课程；专业基础课程模块，