济南的冬天ppt2.ppt

山村卧雪图 “山坡上卧着些小村庄”的“卧”字有什么表达妙处 小村在“卧”，小雪也在“卧”。它们“卧”的舒畅，“卧”的安详，给人感觉这是阳光下爽心的“卧”，拟人手法，传神地写出村庄和雪的情态，恰当地渲染了一种安适平静的气氛。 济南冬天的水有什么特点 ？ ???水的绿：作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。 ??水的清、亮：作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 玲珑水晶图 晶莹绚丽，玲珑剔透。虽说蓝是冷色，但它却是瑰宝，内里包含着色彩缤纷的事物；它又与海洋一色，涌动着生命的内蕴和气息。同时，它又包含着别致的情韵。 课文总结： 老舍先生写北方中国的冬天集中突出了冬天里“温晴”的特点。为了展现这一特点，作者抓住了“山水”着墨，写出了春意，写出了生机。之所以如此，皆在于作者内心蕴含着的“温情”，是作者温情的体验有了这种种温情的意象，体现出了作者对济南冬天由衷的喜爱和赞美。 课后作业： 写一篇关于于自己家乡冬天的文章，并运用适量的修辞手法。 课外阅读《济南的秋天》，比较与《济南的冬天》的异同。 课文结构 济南的冬天 特征：温晴 天气：温晴 山：图摇篮安睡 水：玲珑水晶图 无风声（与北平比） 无重雾（与伦敦比） 无毒日（与热带比） 对比 雪：雪后小山图 村：山村卧雪图 景色 冬天的济南 温情 宝地 * 冬天的样子？？ 冬天的样子？？？ 冬天的样子！！！ 白雪皑皑 济南的冬天 老舍 背景知识 作者简介 老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。 本文的写作与作者的生活经历有着密切关系，老舍25岁前一直生活在北京，1924年他应邀去英国任教，在伦敦生活了6年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，于是写出了《济南的冬天》这篇文章。 梳理字词 一．注音 济南( )　　 镶( )　　 藻( )　　　　贮蓄( ) 着落( )　 看护( ) 澄清( )　 伦敦( ) 二．释义 响晴： 　　设若： 贮蓄： 　　　空灵： （天空）晴朗无云 存放，储藏 假若 灵活不可捉摸 jǐ xiāng zǎo zhù zhuó kān chéng dūn 济南的冬天－整体把握 思考下列问题：1、济南的冬天总的特点是什么？2、全文可分成几部分？文中具体描写了哪些景物？ 点击播放视频 全文分为两大部分: 第一部分（第一自然段）济南的冬天的特点——温晴。 第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济南冬天的美景。 （1）阳光下的小山 （2）小雪后的小山 （3）城外远山小村庄 （4）济南冬天的水 温晴体现 对比手法： 济南VS北平——无风声 济南VS伦敦——无大雾 济南VS热带——无毒日 作用： 对比衬托，更加突出济南冬天的特点。 宝地 思考： 为什么济南的冬天和其他地方存在这么大的差异？ 地理环境 作者的体验和心境 济南的每一个景致都是一副美丽的图画，请同学们思考，然后给第二部分所描写的每一个景致取一个名字？ 摇篮安睡图 雪后小山图 山村卧雪图 玲珑水晶图 朗读课文第二自然段，思考作者都用了什么修辞手法来描绘山？在课本中找出并划出。 比喻 拟人 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 赋予老城以人的灵性，把老城写活了， 使之带有生命的感觉与意味， 流露出作者对济南冬天的无限喜爱之情。 摇篮安睡图 “摇篮”给人的感觉就是暖和、温馨、舒适。睡在摇篮里的济南和济南的人们是幸福的、惬意的。尤其是又有“小山”母亲细心的照料，亲切的问候。这是别处冬天难得的情致。  文章按怎样的顺序