校园里的浪费现象.doc

研究性 学习成果 “校园里的浪费现象”活动成果 河头店镇松旺庄小学四年级 咸文静 张禹 刘艳君 指导教师：唐淑红 电话 “校园里的浪费现象”活动成果 一、课题的题出 综合实践要关心社会问题。当前，我们的国家是一个资源短缺的国家，建立“节约型社会”要求人们具有节约资源的意识，在行动中杜绝浪费现象。小学生作为社会的一员，祖国的未来，更应该从小树立节约资源的意识，从身边的小事做起，杜绝浪费，争做节约资源的社会小主。，因此开展一次以“校园里的浪费现象”为主题的综合实践活动，通过此活动一方面培养学生的综合实践能力，第二方面通过调查校园内学生的浪费现象，以小见大，唤起学生节约资源意识。并化为自觉行动。 二、活动目标 （一）知识与技能目标： 1．了解我国的基本国情和我国的资源现状，提高节约资源的自觉性，增强合理利用资源的意识和社会责任感。 2．深入同学中间，调查我们身边的浪费现象，初步探究背后的深层原因。 3．注意收集和整理生活中节约的小常识、小窍门。从自我做起，从点滴做起，养成节约的好习惯。 4．在同学间传播、宣扬节约的必要性。树立“一粥一饭当轨来之易，半丝半缕恒念物力维艰”的节约意识。 （二）过程与方法目标： 1．通过观察、记录、访谈、拍摄等手段调查校园内浪费现象 2．通过调查成果的展示、共享，讨论，唤起学生的节约意识。 （三） 情感态度与价值观目标： 1． 通过小组的分工协作和小组间的互相配合，增强学生的沟通、合作意识，体会合作的重要作用。 2．在活动中感受到浪费现象的严重，认识到个人浪费对国家的影响，感悟到节约迫在眉捷，必须节约从我做起，从身边的小事做起，增强学生对自然、对社会的责任心。 三、活动重点： 1．调查我们校园内浪费现象，使学生形成节约意识。 2．培养综合综合实践能力 四、活动方式 1．上网有哪些信誉好的足球投注网站、查阅资料，收集有关于我国资源现状及资源浪费的各种信息，初步了解有关情况。 2．制定调查问卷，在同学间分发，了解存款额于我们中间的浪费现象。 3．深入学校食堂进行实地调查，采访食堂管理员了解具体情况。 4．小组成员共同讨论研究分析评价得出活动结果。 五、活动成员： 第一小组：咸文静（组长）　　赵宇 孙佳轩等（组员） 第二小组：张禹（组长）　　许愿 马金晓等（组员） 第三小组：刘艳君（组长）　　许圣 梁仁杰等（组员） 六、活动过程 活动的准备阶段 （一）“心有疑惑千千问” 播放国家目前资源状况的VCD片，使学生产生联想。调查校园内是否有浪费象？ 下面是部分我国资源文字资料： 我国从1999年起已连续4年粮食减产，靠挖库存来平衡需求。而库存粮食很有限，去掉陈粮最多还能挖抵两年。如果我国粮食不足，靠进口不仅运输难以解决，国际粮价也必然上涨 我们是世界上最缺水的国家之一，人均水资源不到平均数的1／4，600多个城市里有400多个供水不足 因为巨大的人口基数，因为飞速的经济发展，中国已成为“资源弱国”。50年后中国除了煤炭外，几乎所有的矿产资源都将出现严重短缺，其中50％左右的资源面临枯竭。 （二）探索之旅新干线 1．明确活动目的和任务，分工合作。 2．制定活动计划，集体讨论评选出最佳方案，进行实践。 活动分工与计划如下： 1．收集相关资料信息(2天)收集书面材料，汇总、筛选、整理第一小组 2．制定调查问卷，深入同学中进行问卷调查，统计分析调查结果。(3--4天)问卷调查、统计分析第二小组 3．对学校食堂进行实地调查，采访相关人员了解具体情况。实地调查，采访了解第三小组 4．宣传活动主题，发出倡议(2-3天)深化活动主题，发出倡议全体小组成员 注：各小组分别针对自己负责的具体内容制定小组活动计划，在小组活动具体实践活动中，完成对小组活动计划实施的过程性评价。 活动实施阶段 第一小组成员利用上网有哪些信誉好的足球投注网站、查阅资料等手段、获得相关信息资料，以下就是相关资料的一部分。 水资源浪费的惊人后果！ 全球11亿人缺乏安全饮水，25亿人缺乏饮水卫生设施，每年有500万人死于同水有关的疾病；我国人均水资源为世界人均水平的1/4，属缺水国，全国有300多座城市缺水，有29%的人在饮用不良水，7000万人在饮用高氟水，每年因缺水造成的经济损失达100多亿，因水污染造成的经济损失达400多亿，因缺水造成的经济损失达100多亿，水资源的匮乏已成为制约我国社会经济发展主要因素。 废纸回收的好处！ 回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋厂空间，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节约造纸能源消耗40%—50%。用废纸生产的新闻纸，每吨成本比用原木浆生产降低300元。而我国目前的废纸回收率仅为20—30%，每年流失废纸600万吨，相当于浪费森林资源