校园道德大讲堂.doc

校园道德大讲堂的讲义汇编 春天里，我们与雷锋同行? 主讲人：丁瑜 同学们： 　??道德讲堂是一个讲道德、长好心、送吉祥的地方。 有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷；有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言“世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则”。 在这个初春3月，社会各界如火如荼开展“学雷锋活动”的氛围里，我们是否应该潜下心思考：什么是新时代的雷锋精神？我们应该树立怎样的道德准则，应该将怎样的情怀化作精神成长的沃土？才能拉近与雷锋的距离，真正唱响雷锋精神？　 今天让我们一起走进道德讲堂，通过聆听、观察、思索、完善，与雷锋同行…… （一）唱一首歌：感受奉献情怀 首先，请同学们跟着节奏，唱一首歌，体会音乐带来的感动。 歌曲：《相信爱》 女：当风雨 淋湿梦想的翅膀当彩虹 还没映照你脸庞 伸出手 它代表你想要的温暖　??相信爱 会有无限的希望 男：用微笑 回答所有的迷茫　??用眼睛串成友爱的光芒 不孤单 当我知道你就在身旁　??相信爱 就是改变的力量 合：相信爱 是永恒不变的期待 相信爱 是幸福的主宰 相信爱 把最美的心愿连起来爱天长 爱地久 爱同在 非常好听的一首歌曲。老师想问问同学们，演唱时，你有怎样的感受？? …… 歌曲中传达出的无私付出，是奉献；困难中的鼓励，是关爱。奉献与关爱就是雷锋精神的具体展现。 （二）看一部短片：留住生命中的感动 学生活动（播放剪辑视频）：　? 这些视频是我们从央视“走基层·寻找最美乡村医生”和“感动中国人物”中节选的。李前锋叔叔舍己为人，把自己的知识、青春扎根在了农村，奉献给了无数病人，却无力拯救自己；张丽莉老师正值花样年华，却不顾生命危险，为救学生挺身而出，失去了双腿。他们从事着不同的职业，却有着同样的奉献情怀。?? 真如罗丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的发现。”视频中的最美乡村医生，最美教师所展示出的人性美，奉献美，道德美决不是靠激情和冲动能达到的，而是长期的理解、信念和承受……“厚德载物，仁德无私”，这其中最大的秘密就是爱。? （三）诵一段经典：重温道德力量? 他们的大爱，践行着圣贤古书上的教诲，比如这样的三句古话： 以爱己之心爱人，则尽仁。 ——《正蒙·中正》 君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。 ——《论语·里仁》 古人行善者，非名之务，非人之为；心自甘之，以为己度；阨易不亏，始终如一。 ——《诫子》 第一句告诉我们对待他人，要将心比心；第二句告诉我们哪怕是在紧迫、困顿之时，都要重视仁德；最后一句告诉我们做好事应该是发自内心，坚持到底。　 现在让我们跟着音乐的节奏，有感情地诵读经典，重温道德力量。　? （四）讲一个故事：雷锋就在身边 平凡，并不意味着平庸，奉献不一定要轰轰烈烈，而时常在平凡中体现。当你细心观察，会发现雷锋就在身边。下面请同学们说说他们寻找的“身边活雷锋”。 1、图片展示：? 岔河则乡中心小学师及学生开展的各项“学雷锋”活动、公益活动照片。 2、现场采访： 2015年被评为我校“美德少年”的罗政宇。 3、真情人生：　　? 讲述2008年汶川地震袁文婷老师奉献在教育一线的故事。 （五）谈一番感想：与雷锋同行 奉献，就在身边；雷锋，就在身边。心怀大爱的一中人用奉献诠释着文明城市的人性温暖。让我们把最诚挚掌声，献给这些可亲可敬的一中人！ 在生活中我们应该如何奉献自我，关爱他人呢？　? 学生现场交流回答：……? （六）送一份吉祥：向“学雷锋标兵”学习　? 近期，全班同学积极参与各项“学雷锋”活动，请领导及老师为同学们颁发“与雷锋同行”爱心徽章。　　? （七）行一次善举：发出倡议 雷锋精神永不过时，重在奉献，奉献是范仲淹笔下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是鲁迅口中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，更是怀着真诚而毅力的心，不计回报、不怕委屈地帮助别人，让无力者有力，让悲观者前行，让需要帮助的人感到温暖，让生活处处都有温情。　? 今天的道德讲堂，是对我们这段时间“学雷锋活动”的总结，更是“雷锋精神”延续的又一个开始。高山仰止，景行行止，我们在为崇高肃然起敬时，一定也能在自己身上寻找到奉献社会、关爱他人的力量。在此，让我们发出“与雷锋同行”倡议。 班长上台领读倡议书：……　 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！ 孩子们，春天里，我们与雷锋同行，让我们扬帆起航，继往开来！ ? ? “勤俭节约，从我做起” 　　　　　　　　　　　　　　??主讲人：陈迎菊 同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。 今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节