校本教材：走近龙山.doc

走 进 龙 山 ——童言话古今 大闫家镇五年级校本教材 (上 册) 写在前面的话 新课程明确指出：学校要根据国家的教育方针，课程管理政策和课程设置要求，针对学生的兴趣、需要，结合学校的传统和优势，充分利用学校和社区的课程资源，开发校本课程。 我们学校北靠龙山，南依黄海，青威公路横贯东西，是个依山傍水、交通发达、美丽富饶的好地方。街道现有中心小学一处，60 多名教师，800多名学生。在上级领导的关怀下，在全镇父老乡亲的支持下，我们学校办学理念到位，办学目标明确，办学水平不断提高。先后有半数学校被评为烟台市级规范化学校，有50多名教师获县级以上荣誉称号，有100多名学生在市级以上的竞赛中获奖。沐浴素质教育的浩荡东风，秉承新课改的大好机遇，立足于发展学生的兴趣、需要、特长，关注学生的个性发展，充分体现师生的自主性和创造性，我镇领导和教师经过共同努力，用智慧、胆识和辛勤，依托龙山这座母亲山，结合民风民俗、传统文化、丰富的物产、学生的心理、行为等诸多因素，开发编写了这册校本课程，以期通过它带动全镇小学的领导、教师、学生深入开展校本研究和综合实践活动，深化教育改革，从而全面提高学校的办学质量。 目 录 走近家乡 一、地理位置…………………………………………………………4 二、气候特点…………………………………………………………4 民风民俗 一、民风………………………………………………………………5 二、祭祀………………………………………………………………6 三、风味小吃…………………………………………………………6 四、渔民习俗…………………………………………………………7 民间传说 一、粮仓传说…………………………………………………………9 二、海的故事…………………………………………………………11 三、龙山传说…………………………………………………………14 家乡物产 一、对虾养殖…………………………………………………………16 二、闻名遐迩的沽头大米……………………………………………18 三、海水晒盐…………………………………………………………21 学法天地 一、提前预习…………………………………………………………23 二、细心观察…………………………………………………………23 三、勤于动笔…………………………………………………………24 心理导航 学生心理健康的标准…………………………………………26 二、“我”是个小马虎怎么办………………………………………27 三、小学生作弊的心理是什么………………………………………28 行为习惯 一、学生学习习惯养成规则…………………………………………29 二、学生日常行为规则………………………………………………30 地 理 位 置 大闫家镇隶属海阳市位于南临黄海， 海阳市属暖温带季风型大陆气候；四季分明，雨量充沛，冬无严寒，夏无酷暑。无霜期长达200余天，宜人的气候，非常适合旅游观光和居住，在近30年中，年平均气温12.0℃，年平均降水量694.5mm。　　四季气候特征如下：　　春季：平均气温10.6℃，降水量119.6mm。由于受海洋气候调节，气温回升缓慢，大部年份无晚霜冻危害，有利于各种农作物及林果的种植、生长和发育。　　夏季：平均气温23.4℃，降水量417.4mm。盛夏盛行东南季风，气候凉爽，是盛夏避暑胜地。　　秋季：平均气温14.2℃，降水量126.6mm。由于北方冷空气的南下，多受大陆变性冷高压控制，秋高气爽，天高云淡。有利于各种水果和干果糖份形成和积累，果实色泽鲜艳、清脆干甜。　　冬季：平均气温-0.4℃，降水量30.9mm。虽受大陆气团西北季风控制，但无寒冷干燥之感觉，在山东半岛东西向山脉的阻挡下，冷流降雪少。受黄海海洋气候影响，气温降幅度小，无寒冷之感。 民 风 本地民风，自古敦厚豪爽。《海阳县志》（清乾隆版）载：民多朴野，性皆犷直，犹有古风。凡有施为，质多而文少。这一特点，至今突出。　　人民，一向勤劳俭朴。在生产中，起早贪晚，吃苦耐劳。山区农民，终年披星戴月，攀山爬岭，种田、砍柴、垒堰、垦荒。沿海渔民，不怕狂风恶浪，世代捕捞为生，养成豪爽无畏的性格。在生活上，多省吃俭用，精打细算，以宁省囤子尖，不省囤子底、一天省一把，十年置匹马为持家之道。　　人民素有急公好义的美德。自古以来，凡有义举，一呼百应。战争年代，积极支前，踊跃参军，英勇善战，涌现出许多英雄模范和功臣。上级凡有号召，无不热烈响应。现今，更有公而忘私、舍己救人、助人为乐、拾金不昧等美德。　　“憨厚老实”，是人民的突出特点。《旧大嵩卫学记》载：民俗淳朴。至今仍保持