校长德育工作述职.doc

巩留县提克阿热克乡提克阿热克小学 校长对德育工作的认识和工作思路 德育是一项长期的育人工程，是一个学校的生命，是抓好其它教育的前提和基础。德育工作的本质是人格教育。 我校的德育工作简单概括为四个字：“和美明德”。近年来，学校始终坚持“在继承中发展，在发展中创新”的工作思路，并以“丰润和美教育文化，提升和美教育品牌”为工作策略，坚持 “和美教育”理念，坚持落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”的思路，着重体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目标。明确制定 “和美明德”的学校德育工作核心理念，并在以后的工作中始终以“和美明德”为指导思想，坚持创新思维开展德育工作。“和美明德”就是在德育工作中，以学校和美文化为指导，促进学生发现美、欣赏美、传播美、创造美为核心，开展各类师生体验活动，把美作为一种手段，通过生活化的情景、主体性的活动参与，使美成为一个过程，渗透给师生欣赏美的意识，促进师生追求美好事物的愿望，并切实通过这些活动锻炼师生品格与生活能力。 学校德育以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以德育课堂为载体，在全校师生范围内开展社会主义荣辱观教育、和谐校园创建活动。同时学校结合学生实际，开展了“感恩教师节”、“建书香校园”读书飘流活动、“我为校园添新绿” 种植活动、“5·12”汶川大地震周年纪念活动、“爱心手拉手浇灌民族花”庆“六一”暨“和美之星”表彰活动、五年级学生军训社会实践活动、六年级学生毕业典礼、让学校图书寒暑假串串门等活动。以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我校德育工作发展的新格局。同时，德育处在学校总体工作目标下按照部门工作目标认真完成各项任务，完成了既定目标任务。其他各项德育常规工作也有条不紊地展开，基本保证各项制度、活动的落实，特色鲜明。特别是，学校德育工作坚持“走动式管理”，坚持每天细致观察我们的学生，巡查全面了解学校情况，认真听取教师意见，阅读管理经验文章，分析研究问题所在，思考解决问题的方法等。本学年的德育工作呈现出崭新的局面，显示出新的活力。具体表现为： 1、根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“和美卫士班”和争做“每周和美之星”、“每月和美之星”、“学期和美之星”、“年度和美之星”等活动为载体，加强班级管理，经常性地进行班级环创检查，重视班级“和美卫士班”值日岗的培训与建设，积极探索完善“和美之星”星级评价制度，及时颁发“和美之星”小奖牌。启动班级项目小管理员、小助手等活动，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，从而让学生的行为养成习惯培养得到真正落实，达到地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、助人为乐、后进生有进步等小学生日常规范教育的要求。强化学生养成教育，针对孩子自我管理有所松散的现象，德育处开展了小学生常规评比活动，执行校长、值周教师、“和美卫士”每天进行巡逻评分。在每周一的升旗仪式上由“和美卫士班”的代表进行管理总结并公布各班争创“和美之班”的结果，在学生中间起到了广泛激励导行的作用，其效果显著。 2、以特色活动为载体，开展好我校“祖国发展，我成长”主题教育系列活动。加强和美教育理论与实践课题的研究，完善“和美之星”评价体系，与学生综合素质评价，配合学校教研组做好“和美课堂文化”课题的开题工作，借此规范师生行为。根据县委宣传部、文明办、教育局、县团委、少工委相关文件精神，以《公民道德建设实施纲要》为指导，从学生做人的基本道德准则入手，重点培养学生的行为养成习惯细节，如“微笑待人、每天帮父母做事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规章办事、说了就要努力做到、用好每一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、紧急安全疏散演练、在清洁的环境里生活”等行为养成好习惯的培养。广泛开展学生喜闻乐见、丰富多彩、校内外课内外相结合的创新德育教育活动做到月月有主题、人人能参与。德育处还先后组织了我校艺术节音乐、舞蹈比赛活动；在校内开展“和美校园读书节图书漂流活动”；“我为校园添新绿”种植活动； “六年级学生毕业典礼”等活动。通过活动切实开展好公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；坚持以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、环保教育、法制教育和禁毒教育等。 3、确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。充分发挥少先队在德育工作的重要作用，有效发挥课堂教学中的德育渗透作用。全面开展争创“和美之星”系列活动方式与新课程学习方式的整合研究，进一步完善“和美之星”评价体系。充分利用少先队组织开展富有实效的队活动，开展了诸如：关注学生身体素质健康