梦想就在前方.doc

梦想就在前方 —— 姓名: 学校: 院系： 班级： 学号： 联系方式： E-mail: 前言 微风拂过，带来春的气息，唤醒了沉睡的大地，亦苏醒了我那最初的梦想。 将近一年的大学生活，让我意识到了职业规划的重要性。早起的鸟儿有虫吃——求职，从大一开始。我用我的画笔描绘属于我的蓝图。抬头望着天空，许下一个愿望。努力从今天开始，平凡的我一定可以创造不平凡的人生。相信：梦想就在前方，追逐我们的理想，心中充满美好希望，勇气照亮前进方向。梦想就在前方，未来就在我们手上，幸福等我们起航，明天在彩虹升起的地方。 ? 目录 一、自我认知 1.我的个性特征 2.我的职业兴趣 3.我的知识结构与职业能力 二、职业认知 1.英语翻译行业现状 2.英语翻译行业前景分析 3.外贸人员需具备的素质 4.备选职业中小学的英语教师、公务员的行业认知 三、职业决策与目标 四、职业计划与路径 1.职业生涯发展路径 2.分阶段目标执行计划 五、评估与调整 1.风险预测及应对 2.自我及他人监控 3.评估调整 六、梦想就在前方，追逐我的理想。——结束语 ? 一、自我认知 1.我的个性特征 （1）我使用优赛生涯在线的PDP小游戏和360度测评，探索已的个性特征，我的个性是孔雀型。 个性特点:性格外向、乐观开朗，口才流畅、好交朋友，诚恳热心、乐于助人，执着，变现欲望强。 （2）我的360度评估 父母评价我：尊老爱幼，好胜心强，自信乐观，但行动力不强。 老师评价我：学习认真努力，领导能力强，做事果断，但不够踏实。 同学评价我：平易近人，热情似火，关心朋友，但大大咧咧。 2我的职业兴趣 兴趣是最好的老师，是梦想的开始 从小我就对语言特别的感兴趣，，认为语言是最具魅力的沟通方式。喜欢与人交往，具有很好的沟通技能，关注社会问题，倾向于服务群体。 3.我的知识结构与职业能力 （1）知识结构 主修了公共事业管理专业，英语第二专业，计算机基础。 选修了美国口语，日语基础。 自修了梯升外语课程，具有一定的沟通能力，销售能力，公众演说能力，带团队的能力。 （2）个人实践能力：跟着梯升外语团队到全国各个高校巡回演讲，参加过梯升外语的多次集训，在集训营当教练。 （3）霍兰德职业能力测评结果：SCE(社会、事物、企业)型 社会型（S）:喜欢人际交往，具有很好的沟通技能，关注社会问题，倾向于服务团体，对教育活动等感兴趣。 事务型（C）：常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。 企业型（E）：喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的，有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。 可能适合的职业：客服专员、部长助理、市场营销经理、组织部门协调人、环境卫生管理人员、报关员。 以上职业，就我现有的职业知识结构、能力特征和兴趣能力来讲，我比较适合与经济、翻译、外语打交道的职业，而成为外面翻译一直是我所梦想的。 二、职业认知 1.英语翻译行业现状 随着经济全球化的进一步深入，翻译已经成为全世界最热门的产业之一，尤其是我国加入WTO以来，国际市场与中国市场的融合度原来越强，翻译市场正以前所未有的速度迅猛发展。翻译公司在迅速增加，目前有60万的翻译队伍活跃在我国翻译市场。 然而，众多翻译家却表示：中国是虽是“翻译大国”，却远称不上是“翻译强国”，翻译的整体水平不高，鱼龙混杂。现在的翻译队伍远不能满足社会和市场的需求，人才匮乏成为主要掣肘。 （2）英语翻译行业前景分析 相关人员表示。北京2008年奥运会和上海世博会为中国翻译业带来了前所未有的机遇。中国翻译市场也在急剧膨胀，然而中国翻译市场的质量无法保证，没有细化的专业分工，市场价格不规范。同时翻译队伍不足仍然是困扰翻译行业的一大难题。 （3）外贸人员需具备的素质 a.扎实的双语基础 b.了解国家相关外贸政策 c.翻译遵从原意，维护公司利益 d熟悉外贸业务。掌握较多的外贸词汇，了解双方国家文化背景知识。 e遇事要冷静沉着 f.埋头苦干、认真严谨。 (4)备选职业中中小学英语教师和公务员的行业认知 中小学英语教师 目前英语教育行业竞争激烈，英语学习变得非常重要，中小学英语教师是一份重要职业。 a.教书育人，培养人才，挺好的。 b.工作稳定，口碑好，假期多。 c.现在大多独生子女，学生不听话，老师有时很无奈。 d.每年几乎教的内容一样，枯燥无味。 公务员 公务员福利好，考公务员人数剧增，就业岗位又少，可谓是“千军万马过独木桥”。竞争非常激烈。 三、职业决策与目标 综合考虑自我认知和职业认知的结果，我基本选定了我的职业目标：外贸翻译。 四、职业计划与路径 1.职业生涯发展路径。 人生目标的实现需要脚踏实地，一步一步施行。为了更好的实现我成为外贸翻译的理想，我制订了