植物基因工程教学大纲.doc

《植物基因工程》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称 植物基因工程 课程英文名称 Plant Gene Engineering 课程类别 专业选修课 开课学院 授课学院 适用专业 生物技术 先行课程 生物化学、分子生物学 后续课程 无 学分数 2 总学时数 36 二、课程的性质、地位和任务： 当代的生命科学正在发生日新月异的变化，从分子生物学中发展出来的概念和技术不断地向植物科学中渗透和应用，大大加深了人们对植物生命活动基本规律的认识。很多与植物各种生理过程有关的基因相继克隆，对这些基因的表达调控也已有了不少研究。 本课程主要通过介涉及的相关分子遗传基本理论以及植物基因载体的构建和细胞遗传转化相关技术，使学生对现代基因工程的发展和研究方向有一初步的认识和理解，为今后从事相关领域的研究和开发工作打下坚实的理论基础。 1. 理论和知识方面 植物基因工程技术是现代生物技术的核心技术，系统学习植物基因工程可为众多课程的学习打下良好的基础，是生命学科的一门专业选修课。要求学生能较全面和深入理解植物基因工程原理，并了解生命科学研究的设计思路和基因操作技术平台的应用策略。 2. 能力、技能方面 四、教学内容学时分配： 教 学 内 容 讲授 实验/实践 合 计 1、植物基因工程—机会和问题 2 2、植物基因工程——现状和前 2 3、植物的基因结构与表达调控根癌农杆菌转化植物细胞的分子机理植物遗传转化（I）植物遗传转化（II）植物病毒来源的基因工程载体和基因表达与调控元件植物RFLP作图的原理、方法和进展—机会和问题 理解的原理及研究基本内容。能对的危险性进行估测。 1）植物基因工程的定义 2）植物基因工程的应用 3）植物基因工程研究内容 4）植物基因工程危险性的估计和检测 植物基因工程的应用 植物基因工程研究内容 植物基因工程研究内容 ?植物基因工程——现状和前景 了解植物基因工程研究发展状况及应用前景。 1）植物细胞的遗传转化和基因工程的发展 2）植物基因工程的进展 3）植物基因工程的展望 植物基因工程的进展 植物的基因结构与表达调控 理解植物基因的基本结构；掌握植物基因表达调控的研究方法，并能对植物发育过程中的基因进行表达调控。 1）植物的基因组 2）植物基因的分离 3）植物基因的结构 4）研究植物基因表达和调控的分子生物学方法 5）植物基因表达的基本调控机制 6）植物发育过程中基因的表达和调控 植物基因的结构 研究植物基因表达和调控的分子生物学方法 植物基因表达的基本调控机制 研究植物基因表达和调控的分子生物学方法 植物基因表达的基本调控机制 根癌农杆菌转化植物细胞的分子机理 理解根癌农杆菌转化的基本原理；掌握Ti质粒载体的构建方法。 1）根癌农杆菌的一般性质 2）根癌农杆茵——Ti质粒的致瘤原理 3）Ti质粒基因运载体的构建 根癌农杆茵——Ti质粒的致瘤原理 Ti质粒基因运载体的构建 根癌农杆茵——Ti质粒的致瘤原理 Ti质粒基因运载体的构建 植物遗传转化（I） 理解植物遗传转化的基本原则和方式；掌握农杆菌介导和基因枪转化技术基本方法。 1）概述 2）农杆菌介导的基因转移 3）基因枪转化系统 4）转化体的鉴定和分析 农杆菌介导的基因转移 基因枪转化系统 转化体的鉴定和分析 基因枪转化系统 转化体的鉴定和分析 植物遗传转化（II） 理解植物DNA直接转化方法，了解种质系统的基因转化方法。 1）引言 2）DNA直接转化法 3）种质系统的基因转移法 DNA直接转化法 种质系统的基因转移法 DNA直接转化法 植物病毒来源的基因工程载体和基因表达与调控元件 理解植物基因病毒载体的表达方式和其基本基因组序列结构。 1）引言 2）植物基因工程的病毒载体 3）植物病毒启动子 4）植物病毒基因组非翻译前导序列 5）植物病毒的其他功能序列 植物基因工程的病毒载体 植物病毒启动子 植物病毒基因组非翻译前导序列 植物病毒启动子 植物病毒基因组非翻译前导序列 植物RFLP作图的原理、方法和进展 理解植物RFLP作图的基本原理，掌握RFLP标记技术的基本方法，了解RFLP标记技术的意义和应用前景。 1）RFLP技术与RFLP标记 2）RFLP图谱的构建 3）RFLP图谱的意义 4）用于基因组研究的RFLP作图 5）基于图谱的基因克隆战略RFLP图谱的构建 用于基因组研究的RFLP作图 基于图谱的基因克隆战略 （1）RFLP图谱的构建 用于基因组研究的RFLP作图无机化学》授课上学期为《无机化学I》无机化学基本原理课堂讲授为主，采用多媒体教学《无机化学II》元素无机化学《无机化学I》《无机化学II》分析问题、解决问题的能力植物基因工程研究陈章良北京大学出版社，1998 植物基因工程(第2版)王关林科学出版