植物学教学大纲.doc

《植物科学》教学大纲 一、本课程的目的与要求 认识植物的细胞、组织、器官的形态特征以及功能， 掌握营养器官和繁殖器官形态解剖的基本知识、技能和技巧， 3、熟练地运用分类学的原则、原理，识别和鉴别植物。 二、理论课讲授内容 绪论（1学时） 一、讲授人为分类与自然分类。。 二、讲“物种的概念” 植物细胞（3学时） 细胞是植物体结构和功能的基本单位 植物细胞的基本结构 植物细胞的形状和大小 植物细胞的结构 植物细胞的后含物 原核细胞和真核细胞 植物细胞的繁殖 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 植物细胞的生长和分化 植物细胞的生长 植物细胞的分化 植物组织（4学时） 掌握植物的六大组织：分生组织、薄壁组织、保护组织、机械组织、输导组织、分泌组织的概念及其细胞的形态结构特征。 植物组织的概念和类型 植物组织的概念 植物组织的类型 植物体内的组织系统 种子植物的营养器官（8学时） 根 重点讲授根尖的结构和发展，根的初生结构、根的次生生长和次生结构，学生对此必须熟练掌握；一般介绍根的生理功能和经济利用、根和根系的类型、侧根的形成、根瘤和菌根等，学生对此要有所认识和了解。 根的生理功能（自学） 根与根系（自学） 根尖的结构和发育 根的初生结构 侧根与不定根的形成 根的次生生长和次生结构 根瘤与菌根（自学） 茎 重点讲授茎与根在外形上的区别、茎尖的结构和发展、双子叶植物茎的初生生长和 初生结构、双子叶植物茎的次生生长和次生结构等，均与根作比较，学生对此必须熟练掌握；一般介绍茎的生理功能和经济利用、芽、茎的生长习性、分枝的类型、裸子植物茎和单子叶植物茎的初生结构和次生结构，学生对此可作一般性掌握。 茎的形态 茎的生理功能 茎尖的构造与发育 双子叶植物茎的初生结构 双子叶植物茎的次生结构 裸子植物茎结构 单子叶植物茎的结构 叶 重点讲授叶组成、单叶和复叶、双子叶植物叶的结构、单子叶植物叶的结构等，学生对此必须熟练掌握；一般介绍叶的生理功能及经济利用、叶形态、脉序、异型叶性、叶发育、松叶的结构、落叶和离层等，学生对此必须有所认识和了解。 叶的生理功能（自学） 叶的形态 叶的起源和发育 叶的结构 叶的生态类型（自学） 叶的衰老与落叶（自学） 营养器官间的相互联系 营养器官间结构的联系 营养器官生长的相关性 养器官的变态 同功器官与同源器官 第四与第五节的内容均作一般性的介绍，学生可作一般性掌握。 第四章 种子植物的繁殖器官（8学时） 重点讲授花的组成、花序、花药的发育和花粉粒的形成、胚珠的发育和胚囊的形成、被子植物的双受精作用、种子和果实的形成、果实的类型、被子植物的生活史等，对此学生必须熟练掌握；一般介绍植物的繁殖、花的概念、禾本科植物的花，花程式和花图式、开花、传粉、果实和种子对传粉的适应等，学生对此必须作一般性掌握。 *植物的繁殖（自学） 植物繁殖的类型 常用的营养繁殖方法及解剖学基础 花 花的形态和结构 花各部分的演化 花程式和花图式 花序 花芽分化 雄蕊的发育和结构 花药的发育 花粉粒的发育 花粉粒的形态 花粉败育与雄性不育 花药和花粉培养 雌蕊的结构和发育 雌蕊的结构 胚珠的发育 胚囊的形成 开花与传粉（自学） 开花 传粉 受精作用 花粉粒的萌发与生长 双受精作用 无融合生殖和多胚现象 种子和果实 重点讲授双子叶植物和单子叶植物有胚乳的种子的结构，学生对此必须熟练掌握；一般介绍双子叶植物无胚乳种子的结构，略提种子的萌发和幼苗的形成，学生对此要有所了解。 种子和幼苗 果实的形成和类型 果实和种子的传播（自学） 被子植物生活史 植物系统分类部分（8学时） 一藻类植物(1学时) 藻类植物概述 藻类的分布、生态习性 蓝藻的形态、结构特征 藻的生态习性及代表植物 四、蓝藻门的经济意义及其在植物界的地位 二、地衣植物门 (1学时) 一、地衣植物的特征 二、地衣的繁殖：营养繁殖、有性生殖 三、生态习性和分布 四、地衣的分类 五、经济意义 三、苔藓植物 (1学时) 苔藓植物概述 苔藓植物的基本特征：配子体、孢子体、生活史的主要特征、从水生到陆生生活的过渡类型 苔藓植物的分类 苔藓植物的生态学及在经济意义 四、蕨类植物 (1学时) Δ维管植物(Vascular Plant) 维管植物的基本特征 维管植物的中柱及其演化 维管植物的分类系统 蕨类植物概述 蕨类植物的基本特征：孢子体、无性生殖、配子体、胚、世代交替 二、蕨类植物的分类系统 *蕨类植物与人类生活的关系 种子植物门（4学时） Δ种子植物的特征 说明孢子体发达、配子体寄生在孢子体上，生殖过程中产生了胚珠、花粉管、种子，是种子植物最重要的特征及它们在植物系统发育的重要意义，明确种子植物在系统发育中的位置。 种子植物的分类