第14课时 酸、碱、盐(三)导学案.doc

课时3 酸、碱、盐（三） 备课人： 谭清林 审核人： 刘明 年级： 九年级 姓名： 组别： 一、学习目标： 通过合作探究、比较归纳，了解常见盐的性质和用途，知道常见化肥的名称和作用，体验固体混合物初步提纯的实验过程，巩固溶解、过滤、蒸发操作技能。 二、重点与难点： 重点：常见盐的性质 难点：物质间的转化关系 三、学法指导： 讨论、比较、归纳。 四、中考命题点分析 命题点 考查频率 难易度 命题点1：常见盐的性质和用途 必考 中等 命题点2：粗盐提纯 常考 难 命题点3：化肥 常考 易 五、基础知识回顾 1.盐 （1）盐的组成：盐 → ____________________ + 酸根离子 （2）几种常见盐的性质和用途 【氯化钠（食盐的主要成分，化学式为_____________）】 ①性质：______色晶体，有______味，______溶于水，溶解度受温度影响较小，其水溶液呈中性。 ②主要用途：日常生活中用作调味品和防腐剂；配制生理盐水；农业选种；作化工原料。 ③注意：误食工业用盐会引起人体中毒，主要是因为工业用盐中含有_____________。 【碳酸钙（是石灰石、大理石的主要成分，化学式为_______________）】 ①物理性质：______色固体，_______溶于水。 ②化学性质：与酸反应：_____________________________________________ 高温下分解：___________________________________________ ③主要用途：可作补钙剂；石灰石、大理石用作建筑材料，也可用于实验室制取CO2。 【碳酸钠（俗称______________________，化学式为_______________）】 ①物理性质：______色粉末，_______溶于水，溶于水时放热，水溶液显_________。 ②化学性质：与酸反应：_____________________________________________________ 与可溶性碱反应：_______________________________________________ ③主要用途：生产玻璃、造纸、纺织和洗涤剂等。 【碳酸氢钠（俗称____________，化学式为_____________）】 ①物理性质：______色粉末，_______溶于水。 ②化学性质：与酸反应：____________________________________________________ 受热分解：____________________________________________________ ③主要用途： 发酵粉、治疗胃酸过多等。 （3）盐的化学性质（能写有关化学方程式） 盐 + 金属 = _______ + ________（反应类型：___________反应） 盐 + 酸 = _______ + _______ 盐 + 碱 = _______ + _______ （反应类型：______________反应） 盐 + 盐 = _______ + _______ （4）常见盐在水中的溶解性规律 ①钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都溶于水。 ②硫酸盐中：BaSO4不溶，CaSO4 、Ag2SO4微溶，其余均可溶。 ③盐酸盐中：AgCl不溶，其余均可溶。 ④碳酸盐中：K2CO3、Na2CO3 、(NH4)2CO3 均可溶，MgCO3微溶，其余均不溶。 2.粗盐提纯 （1）主要仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁甲台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯 （2）实验步骤：溶解、__________、___________、贮存 （3）各步中玻璃棒的作用：搅拌，加速溶解；_________；搅拌，防止液滴飞溅；转移固体。 （4）过滤时的注意事项：“一贴”、“二低”、“三靠” 3.化肥 （1）常见化肥的种类和主要作用 化肥种类 常见化肥举例 主要作用 氮肥 能促进植物的茎叶生长茂盛、叶色__________、果实硕大。 磷肥 能促进作物生长，增强作物________、________能力。 钾肥 增强作物______________和__________________能力。 复合肥料 同时含有两种或两种以上的营养元素，有效成分高。 （2）常见化肥的鉴别 氮 肥 钾 肥 磷 肥 看外观 _________色晶体 _______色粉状 加 水 全部溶于水 大多不溶于水或部分溶于水 加熟石灰研磨 放出具有刺激性气味的氨气（尿素除外）