正确理解矛盾.doc

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正确理解矛盾正确理解矛盾

高二生活与哲学第三单元测验题 一、单项选择题(下列选项中,只有一个符合题目要求,每题2分,共64分) 1、所谓“生态系统”是指生物群落及其无机环境相互作用的自然系统。生态系统的定义中,其揭示的哲学观点是( ) A.自然界的存在和发展不以人的意志为转移??????B.自然界的本原是物质 C.自然界不受人的主观因素的影响????? ? D.唯物辩证法的联系的观点 2、《人民日报》载文指出,多头管理,个别部门为了眼前利益,竭泽而渔,非法捕捞,当地群众在实地过度放牧,造成了东洞庭湖国家级自然保护区鸟类急剧减少,湿地濒危。上述事实说明( ) A、事物的联系是普遍的 B、人类的活动是自然界存在和发展的基础 C、任何两个事物之间都是相互联系的 D、矛盾双方在一定条件下相互转化 3、每逢羊年,我国婴儿出生率都明显下降,这主要源于“羊年不宜生育”的说法。“羊年不宜生育”的说法( ) A、体现了一事物总是和其他事物无条件的联系着 B、说明了事物之间的联系是具体的 C、违背了联系的客观性 D、否定了意识对物质的能动作用 4、“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚无水喝,”这一故事说明:( ) A.部分离不开整体,整体具有部分没有的功能,在认识事物和处理问题时,必须学会从整体上把握事物的联系 B.关键部分对整体功能的发挥,在一定条件下甚至起决定作用 C.整体由部分构成,整体功能发挥离不开部分 D.整体功能小于部分功能之和 5、“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是:( ) A.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果 B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 C.矛盾的主要方面规定事物的性质 D.矛盾的双方在一定条件下相互转化 6、西藏的和平解放是中国现代史上的一件大事,是西藏发展史上一个具有划时代意义的折点。从哲学上讲,这个“转折点”就是 ( ) ①量变 ②质变 ③内因 ④发展 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 7、个人利益服从国家利益,从哲学上讲,这是因为 ( ) A.整体离不开部分,但部分可以离开整体?? B.部分高于整体,但也应服务于整体 C.部分对整体没有太大的影响??????    ? D.整体处于统帅的决定地位,部分从属于整体 8、当今世界,科学技术日新月异,新事物不断涌现,因此,我们必须紧跟时代的步伐,研究新情况,解决新问题,使我们的认识跟上形势的发展,这段话蕴含的哲学道理是 ( ) ①必须用发展的观点观察和处理问题   ②办事情必须从整体着眼,顾全大局     ③办事情必须使自己的思想适应不断变化的客观情况   ④主观与客观的统一是具体的历史的统一  A、②③④   B、①③④   C、①②③   D、①②④ 9、西藏作为西部开发的重点地区之一,面临着前所未有的发展机遇。西藏的广大干部群众要抓住机遇,实现跨越式发展。“抓住机遇”的哲学理论根据是 ( ) A.有量变的发生,必有质变的结果 B.只有把量变控制在一定范围和限度内,事物才能保持其原有的性质 C.事物的发展最终是通过质变来实现的 D.任何事物的发展都必须先从量变开始 10、一些地方以建设和谐社会、维护社会稳定为由,压制群众上访。这种做法从哲学上讲 ( ) A.是回避矛盾掩盖矛盾的做法 B.违背了矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系 C.违背了主次矛盾的辩证关系原理 D.违背了主观必须符合客观的道理 11、美国前总统林肯在总结自己的人生经验时说:“一个不犯错误的人通常不能成就任何事业。我的经验使我相信,没有缺点的人往往优点也很少。”这句话蕴含的哲理是: ( ) A.任何矛盾都有主次方面 B.矛盾双方是对立统一的 C.分清主次才能正确认识事物的性质 D.人生就是成功与失败的总和 12、“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这主要告诉我们要              (   ) A.坚持适度的原则     B.不失时机地促成飞跃 C.重视量的积累      D.充分重视内因 13、培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻

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