毕业论文成绩评定表.doc

本科毕业论文（设计）成绩评定表 论文题目: 作 者： 学号 ： 　　 学 院：　　　　 年 级：　　　　 专 业： 指导教师： 职称： 完成时间： 说 明 本表用A4纸单面打印，三个部分分别独立完成。第一部分为指导教师评定表，由指导教师填写；第二部分为评阅人评定表，由评阅专家填写；第三部分为答辩委员会评定表，由答辩小组组长及答辩委员会主席填写。完成后汇总成一个整体装订成册并归档。 曲靖师范学院本科毕业论文（设计）指导教师评定表 学生姓名 学 号 专 业 年 级 题 目 三角函数性质在高考中的应用 序号 评价内容 A级标准 C级标准 分 数 1 准备过程的态度（20分） 在选题及拟定毕业论文（设计）撰写方案和工作计划、拟定写作提纲、查阅文献及有哪些信誉好的足球投注网站资料、制定实验方案、实施实验、撰写及修改论文（设计）等过程中，认真严谨、勤奋钻研、团结协作 在完成毕业论文（设计）过程中态度基本端正，认真 2 论文（设计）写作（20分） 能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运用；能对其科学论点进行论证；能进一步提高基础理论与专业知识水平。能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文（设计）所涉及到的有关研究状况及成果 基本能运用所学专业知识阐述问题，能对其科学论点进行简单论证。能查阅一些相关文献资料 3 工作量与难度（15分） 选题符合专业培养目标、体现了综合训练基本要求；难度适中；按期完成规定任务；工作量饱满 选题符合专业培养目标、基本体现了综合训练基本要求；按期完成任务 4 理论意义或实用价值（15分） 符合本学科的理论发展，有创新，有较高的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有一定的实用价值 基本符合本学科的理论发展 5 写作水平（15分） 文题相符，较好地完成选题的目的要求，论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅；论文篇幅符合要求 文题相符，基本能完成选题的目的要求；论点鲜明；有支撑论据；条理基本清晰；语言通顺 6 写作规范（15分） 写作符合学位论文的基本规范，用语、格式、图表、数据、量和单位、参考资料引用规范化、符合标准。全文错别字或不规范之处不能超过万分之二 写作基本规范；基本符合要求 总 分 指导教师对论文的评语（包括对毕业论文（设计）准备过程的态度、论文（设计）写作、工作量与难度、论文（设计）的理论意义或实用价值、写作水平、写作规范等方面的评价，以及是否同意答辩的意见）： 在论文写作准备阶段，供参考的现成资料不多，可研究目标明确，学生到学校图书馆、院资料室和网上多方查阅资料，收集到了国内外许多参考文献20篇，资料准备基本齐全，为毕业论文的撰写奠定了基础。该生态度端正，认真勤奋，积极主动，对指出的问题都进行了认真的修改，并提前完成了指定的任务，这为圆满完成毕业论文的写作提供了保障。 三角函数在数学、其它科学以及生产实践中都有广泛的应用，三角函数的学习是对函数概念的深化，与其它函数相比，三角函数是刻画现实世界中存在的那些具有周期性变化现象的数学模型。三角函数性质应用有很多，该论文主要针对三角函数性质在高考中的应用进行论述。 该文选题符合人才培养目标要求，体现了综合训练基本要求，写作规范，符合数学类论文的写作要求，具有一定的理论意义和实际价值，难度较小，工作量较大，对培养该生的创新精神和实践能力极为有利，锻炼了该生综合运用数学知识的能力，其论文水平和写作规范都达到了我校本科毕业生的毕业论文水平和要求，同意答辩。 指导教师签字： 2012年5月21日 曲靖师范学院本科毕业论文（设计）评阅人评定表 学生姓名 学 号 专 业 年 级 评阅人职称 评阅人单位 题 目 三角函数性质在高考中的应用 序号 评价内容 A级标准 C级标准 分 数 1 工作量与难度（25分） 选题符合专业培养目标、体现了综合训练基本要求；难度适中；按期完成规定任务；工作量饱满 选题符合专业培养目标、基本体现了综合训练基本要求；按期完成任务 2 论文（设计）的理论意义或实用价值（25分） 符合本学科的理论发展，有创新，有较高的学术意义；对经济建设和社会发展的应用性研