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分类号 编号 烟 台 大 学 本 科 毕 业 论 文 限定性副词“只”的语义指向浅析 Limiting the adverb only semantic point analysis 申请学位： 文学学士 院 系： 人文学院 专 业： 汉语言文学 姓 名： 郭贝贝 学 号： 201051501516 指导老师： 罗丽（副教授） 二○ 一 四 年 五 月 烟台大学人文学院 限定性副词“只”的语义指向浅析 姓 名： 郭贝贝 导 师： 罗丽（副教授） 二○ 一四 年 五 月 烟台大学人文学院 烟台大学毕业论文（设计）任务书 院（系）： 姓名 郭贝贝 学号 201051501516 毕业届别 2014 专业 汉语言文学 毕业论文（设计）题目 限定性副词“只”的语义指向浅析 指导教师 罗丽 职称 副教授 所学专业 汉语言文学 具体要求(主要内容、基本要求、主要参考资料等)： 主要内容：对限定性副词“只”的语义指向浅析。 基本要求：认真阅读文献论文资料，了解以往研究成果，查阅资料，独立思考，可借鉴他人观点，但不能抄袭。努力做到论点明确，有理有据，思维清晰，语言通顺。 主要参考资料：陆俭明先生《汉语和汉语研究十五讲》；其他有关于“只”的资料与论文。 进度安排： 一、第七学期： 1、第十九周：指导教师与学生见面，对学生的论文写作提出指导意见。 2、第二十周：学生提交论文提纲。 二、第八学期： 1、一到六周：阅读原著，查阅资料，写出论文初稿。 2、第七周：指导教师对初稿审阅后提出修改意见。 3、第八周—第十周：在教师的指导下，学生对毕业论文进行修改和完善。 4、第十一周：查资料，修改格式，最后定稿，送交指导教师。 5、第十四周：全体同学答辩 指导教师（签字）： 年 月 日 院（系）意见： 教学院长（主任）（签字）： 年 月 日 备注： 烟台大学毕业论文 (设计)评审表（指导教师用） 题 目 限定性副词“只”的语义指向浅析 学生姓名 郭贝贝 学号 201051501516 专业 汉语言文学 指导教师 姓 名 罗丽 职称 副教授 所学专业 汉语言文学 是否同意参加答辩： 得分 评语： 指导教师（签字）： 年 月 日 烟台大学毕业论文(设计)评审表(评阅人用) 题 目 限定性副词“只”的语义指向浅析 学生姓名 郭贝贝 学号 201051501516 专业 汉语言文学 指导教师 姓 名 罗丽 职称 副教授 所学专业 汉语言文学 是否同意参加答辩： 得分 评语： 评阅人（签字）： 年 月 日 烟台大学毕业论文(设计)评审表(评阅人用) 题 目 限定性副词“只”的语义指向浅析 学生姓名 郭贝贝 学号 201051501516 专业 汉语言文学 指导教师 姓 名 罗丽 职称 副教授 所学专业 汉语言文学 是否同意参加答辩： 得分 评语： 评阅人（签字）： 年 月 日 烟台大学毕业论文(设计)评审表（答辩小组用） 题 目 限定性副词“只”的语义指向浅析 学生姓名 郭贝贝 学号 201051501516 指导教师 姓 名 罗丽 职称 副教授 得分 评语： 答辩委员会（小组）（全体成员签字）： 年 月 日 烟台大学毕业论文(设计)综合评定成绩表 指导教师评分 评阅人评分 答辩评分 综合评定成绩(按5：2：3) 答辩委员会负责人（签字）： 年 月 日