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中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点本科 __________法学______________专业毕业设计( 论文) 广东广播电视大学 毕业论文 题 目：大陆架划界的公平原则探讨 　　　　 姓　　　　　名：　 　　　　　　　　　　　 学　　　　　号：　　 　　　　　　　　　　　　 专 业： 法 学 入　学　时　间：　　 　　　　　　　　　　　　　 指导教师及职称：　　 　　　　　　　　　　　　　 所　在　电　大：　　 广东广播电视大学　　　　　　　　　　　　　 2013年　 　月　 　日 目 录 一、大陆架划界的方法原则……………………………………………1 （一）自然延伸原则………………………………………………1 （二）等距离中线原则……………………………………………2 （三）公平原则……………………………………………………2 二、公平原则在大陆架划界争端中的国际司法实践…………………4 （一）公平原则在北海大陆架案中被提出………………………4 （二）公平原则在国际司法实践中不断发展……………………5 三、公平原则与其他原则之间的关系…………………………………7 （一）自然延伸原则是公平原则适用的最基本的客观标准……7 等距离原则是实现公平原则的一种具体方法……………8 四、大陆架划界的公平原则存在的问题完善措施……………………8 （一）公平原则存在的问题………………………………………8 （二）公平原则制度的完善措施…………………………………9 五、结论…………………………………………………………………10 参考文献………………………………………………………………10 大陆架划界的公平原则探讨 【内容摘要】随着1994年生效的《联合国海洋法公约》在国际海洋权益仲裁中的作用越来越突出，各国对于本国海洋利益的争夺以及对本国海洋权益的保护也愈加激烈。其中主要的交锋点便是大陆架的划分问题。陆地上资源的不断消耗也造成了对于海洋资源的不断勘探，大陆架的划界关系到巨大的海洋资源的划分，尤其受到重视。本文将结合国际法的理论和划界的实践,探讨自然延伸原则、等距离中线原则、公平原则在划界中的作用，着重探讨公平原则的内涵价值、不足之处以及完善措施，以期为公平原则的进一步完善提供一定的参考。 【关键词】大陆架；划界；国际法 伴随着陆地上的资源不断的消耗，各国纷纷将自己的目光投入到了海洋上，各国对于海洋权益的争夺也比以往更加激烈，并且也由此导致了各国之间的利益出现冲突。目前大陆架划界中主要依据自然延伸原则、等距离中线原则、公平原则，但是就目前情况而言，以上原则仍需细化，尤其以公平原则为最，只有制定出合理的、明确的的标准，才能在实践中更好的应用，解决实际问题。 一、大陆架划界的方法原则 （一）自然延伸原则 在《联合国海洋法公约》中，对于大陆架定义做出了明确的规范传递着这样一种信息，即自然延伸对于大陆架而言是一种极重要的因素。我们对于大陆架的划界的基础就要根据自然延伸，如果说没有自然延伸作为基础，而是单纯的运用其他原则，那么就会在实际过程中遭到质疑。 这里应该澄清一点的就是自然延伸同大陆架划界并不是绝对相统一的，如果说主张大陆架权益的国家的全部领土都处于一个完整的自然延伸之上时，那么就不存在依据自然延伸而进行划界。需要运用这一原则的主要就是纠纷的当事国之间并不在同一个自然延伸之上或者当事国之间的海底区域有明显的自然地理中断时，这种中断应可作为划界的重要依据。而这种情况往往在纠纷中占了绝大多数。 （二）等距离中线原则 　等距离中间线，是指海岸相邻或相向国家间进行大陆架划界时所作的一条其每一点均与领海基线的最近点距离相等的界限。等距离线适用于海岸相邻间“横侧”划界，中间线则适用海岸相向的国家间的“中间”划界。实际上中间线也就是等距离线。等距离中线原则是公平原则在特殊情况下的体现。 公平原则 1.公平原则的内涵 公平原则作为国际法的基本原则应用于各种国际纠纷之中，公平原则作为处理国际间事务的重要基石，需要各方给予高度的重视和认可，只有保障公平，才能更好地处理国与国之间的纠纷。运用公平原则要充分考虑大陆架是陆地的自然延伸，也必须考虑相关的具体条件和因素，诸如各地海域的不同情况,即海岸构造和海岸线的比例、岛屿的位置、海底地质和地理构造及其自然资源等。 公平原则作为国家社会普遍认可的并加以运用的国际海洋划界中的普遍承认的基本原则，针对不同的划界方法，均在满足公平原则的基础上加以运用。公平的概念在《国际法院规约》第38 条中提到的“公允”与“善良”的词义本身是一致的。当然，海洋划