洪水学区幼儿园管理办法.doc

洪水学区幼儿园管理办法 一、设施配套 1、要有符合标准的教室、寝室、活动场地、厕所。 2、要有幼儿使用的桌椅，有洗手设备，做到每人一巾一杯。 3、园内有保健箱、儿童视力表、卫生消毒设施。 4、有一定数量的玩教具，大型体育活动器材不少于3件，小型体育活动器材不少于4种。玩具平均每人2件以上，图书每人不少于3册，园内有风琴或电子琴、收录机。 5、要有供幼儿饮水的设备及消毒设备。 二、教职工编制及素质。 1、有园长一名，具有中幼师以上学历，具有较丰富的幼教管理经验。 2、要有专门的幼儿教师，具有幼师或中师学历，接受过幼教专业培训。 三、卫生保健 1、有幼儿保健计划和总结，幼儿园卫生保健制度，并能贯彻执行。 2、能执行卫生部门规定，对工作人员、幼儿集行入园体检。 3、能够保持每日晨检及全日观察，能按时完成预防接种工作，能做好消毒工作。 4、有幼儿一日生活作息制度，为幼儿饮水提供方便。 5、能从小培养幼儿讲卫生的习惯，基本注意个人卫生、室内卫生，能进行安全教育。 6、有幼儿工作人员健康档案。 四、教育教学常规要求 1、能基本遵循幼儿身心发展的规律，教师有比较正确的教育观和儿童观。注意保教结合，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，注意面向全体幼儿。 2、每学期有教育教学工作计划，每班有周安排并能落实，每月有教学活动情况记载。 3、能基本按照《纲要》组织教学，为幼儿提供充分的活动机会，注意培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力。 4、能开展游戏活动，内容丰富、形式多样、要保证幼儿户外活动时间。 5、有一日生活常规要求，作息制度基本合理，能照顾幼儿的生活。 6、能召开家长座谈会，宣传保教知识，互相配合教育，注意改进工作方法。 7、能开展一些教研活动，教师要写各科教学计划、安排，要有语言、计算课的教案。 8、教师有基本正确的教育方法和技能，在一日活动中能调动幼儿学习、活动的积极性，注意正面教育，无体罚幼儿的行为，教师积极推广普通话教学。 五、课程设置、课程安排及作息时间 1、课程设置 幼儿班学前班均设： 语言、计算、健康、科学、社会、音乐、体育、美术八门课程。 2、课时安排 每周语言7节，计算5节，健康、科学、社会、体育、音乐、美术各3节，共计30节。 3、作息时间 夏季：早8：30到校，11：30离校，下午2:30到校，5：30离校。 冬季: 早8: 40到校，11: 40离校，下午2:00到校，5: 00离校。 六、各科教学目标任务 幼儿大班（学前班） （一）、语言 第一学期 1、在日常生活中坚持说普通话，注意发音和音调的正确。2、继续丰富词汇，掌握更多的词，学会用描述不同程度形容词（如大的，比较大，最大的）。3、比较完整地，连贯地讲述图片的内容。说话态度自然大方。 4、掌握汉语拼音声母、单韵母。5、会认40个常用的汉字，会写20个常用的汉字。6、比较有表情地背诵8至10首诗歌，复述4个故事。7、掌握幼儿大班（学前班）语言、拼音教材所涉及的内容。 第二学期 1、学习常用的一些虚词：介词（如在、向、从等）连接词（如因为、所以、如果等）。2、有礼貌的听别人讲话和交谈，能清楚的表达自己的要求和见闻。3、比较有表情地背诵8至10首诗歌，复述4个故事，学习评价别人讲述。4、培养幼儿喜爱和讲述图书，听儿童广播节目和讲述某些内容。5、掌握汉语拼音声母、韵母及其组成的音节。6、会认80个常用的汉字，会写40个常用的汉字。7、掌握幼儿大班（学前班）语言、拼音教材所涉及的内容。 （二）、计算 第一学期 1、学习10以内各数的组成，并迅速准确地进行加减运算，认识加号、减号、等号，能解答应用题。2、掌握1-10倒数的顺序，学习10以内数的邻数 ，能正确地书写阿拉伯数字1-10。3、区别10以内的单数和双数。 第二学期 1、从自身出发区别左右，用目测和自然量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、远近、薄厚等。2、学习将一个实物和形体分成两份、四份、知道原实物或形体比每一份大，每一份比原实物或形体小。3、认识时钟、学会看整点和半点；学习看日历知道一星期有七天。4、熟练20以内的加减运算。 （三）、健康、科学、社会 掌握幼儿大班（学前班）健康、科学、社会教材所涉及的内容。 （四）、音乐与游戏 1、每学期学会歌曲10首以上。 2、每学期学会5个以上简单舞蹈，会跟着音乐跳舞。 3、每学期学会5个以上适合幼儿特点的游戏。 （五）、美术与手工 1、会简单的简笔画。 2、根据画图的内容，会使用各种颜色、色彩鲜明。 3、掌握折纸的技能。 4、会简单的泥塑。 5、会用纸、布、针、线或自然材料和无毒的废旧材料制作简单的玩具。 （六）、体育活动 1、掌握简单的走、跑、跳的技能。 2、练习跳绳或跳皮筋。 3、以徒手操为主，并学一至两套幼儿韵律操。 幼儿中班 （一）、语言 第一