- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[如何品析文章的语言
如何品析文章的语言 如何品析文章的语言 品析:分析和体会其中的含义。同义词为:品评、辨析、解析、剖析等 一、从文章体裁入手品析 1、说明文语言的特点 对说明文语言的品析,一般从两个角度谈:A、准确、周密;B、形象生动或简明平实。 格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理, 2、记叙文语言的特点 结合语境和修辞方法从下列语句中选择: 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。 二、从遣词造句方面品析 (一)、被品析词语在句子中充当修饰语,可以从以下三个方面品析。 1.用来修饰限制,使语句更加准确、严密。 例句:沙漠是人类最顽强的自然敌人之一 例句中“最顽强”说明了沙漠对人类危害之大,危害时间之长;“之一”说明人类除沙漠之外,还有其他自然敌人。两个加点的词都是使表达更加准确严密。 3.指出程度状态,使内容更加具体、明确。 例句:放假前我默默地站在她身边。 “默默地”写出了我站着的状态,表达了我对老师的无限依恋之情。 二、从遣词造句方面品析 2.用来加强语气,表示强调、突出。 例句:分了东西可不能忘本。 “可”强调不能忘本,突出了郭全海对农民的谆谆教导。 二、从遣词造句方面品析 3.指出程度状态,使内容更加具体、明确。 例句:放假前我默默地站在她身边。 “默默地”写出了我站着的状态,表达了我对老师的无限依恋之情。 如何品析文章的语言 (二)、被品析词语在句子中充当中心语,往往要结合文章内容品析。 1.动词在句子中充当中心语,能真实再现情景,语言生动,富有表现力。。 例句: (1)蜜蜂嗡嗡地闹着。 “闹”字不仅写出了蜜蜂繁忙的景象,还写出了嗡嗡的声响。 (2)听说杭州西湖上的雷峰塔倒了,听说而已。 运用反复,表达了作者对此事的冷漠之情。 如何品析文章的语言 (二)、被品析词语在句子中充当中心语,往往要结合文章内容品析。 2.形容词在句子中充当中心语,更易表达强烈的感情,使描写更加生动。 例句:山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 “朗润”和“红”形象生动的写出了春到人间时天地万物所呈现出的勃勃生机。 如何品析文章的语言 (二)、被品析词语在句子中充当中心语,往往要结合文章内容品析。 3.有些词语,由于感情色彩发生了变化,必须要结合特殊的语言环境品析。 例句:现在想想,我那时真是太聪明了。 “聪明”表达了朱自清对当时不能理解父亲的关心体贴的悔恨之情。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2
您可能关注的文档
最近下载
- 第一单元龙的传人第1课我的名字 教案(表格式)一年级美术人教版(2024版).docx
- 广州数控GSK988Ti系列 编程操作手册2017年1月.pdf
- 台达伺服ASDA-AB系列应用技术手册.pdf
- (宪法)完整版课件.ppt
- 20241103-高盛-美国经济分析:2025年消费支出展望,回归正常稳健增速(摘要).docx VIP
- 高盛-中国房地产行业2025年展望-触底在望(摘要).pdf VIP
- 张毅—潜在失效模式与效应分析(三)课件.pptx VIP
- 茶文化考核试题及答案.pdf VIP
- 人教版(2024)七年级地理上册4.2《气温的变化与分布》优质课件.pptx
- 教科版科学三年级上册2空气占据空间吗 (说课课件)(共13张PPT).pptx
文档评论(0)