[如何画频数分布直方图.ppt

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2017-01-08 发布于四川
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画频数分布直方图的一般步骤画频数分布直方图的一般步骤 (5)绘制频数分布直方图课堂小结 *八年级下数学第三章频数及其分布如何画频数分布直方图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 请你说出各个统计图的特点： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目. 特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况. 特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比. 特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 某班40名同学一次数学测验成绩如下： 63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77．成绩段频数记录频数大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？先将成绩按10分的距离分段，统计每个分数段学生出现的频数，填入频数分布表 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~99.5 2 9 10 14 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如何用统计图来表示频数的分布情况 2 9 10 14 5 频数分布直方图我们把频数分布画成一个条形图叫作频数分布直方图。分数段 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~99.5 人数 2 9 10 14 5 从图中可以清楚地看出79.5分到89.5分这个分数段的学生数最多，90分以上的同学较少，不及格的学生数最少． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 可以由组距来求组数；当数据个数小于40时，组数为6－8组；当数据个数40—100个时，组数为7－10组； Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 某班一次数学测验成绩如下： ?63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77． ? (1) 计算最大值与最小值的差(极差) 极差: (2) 决定组距与组数 (3) 决定分点 (4)列频数分布表 95-53=42 极差/组距=42/10=4.2 49.5~59.5, 数据分成5组. 防止某一个成绩分数正好落在分点上。 59.5~69.5,…89.5~99 .5 Evaluation only.