声音的产生和传播-1.ppt

声是怎样产生的？ 想一想：你能自己能设计一个实验证明声音是振动产生的吗？ 例1.在一个较长的装满水的铁管一端敲击一下，在较远处另一端将会听到几次响声？ * 第二章 声现象 、声音的产生与传播 声 的 世 界 1. 纸张 2. 直尺 3. 自己 抖动 伸出桌面少许，拨动 说话发声 你能让他们发出声音吗？ 感受共同特征： 结论：  一、一切声音是由于物体 而产生的. 振动 振动 振动 振动 1.纸张发声时在 2.直尺发声时在 3.人说话时声带在 用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？ ？ 注意：⑴一切发声的物体都在_____。 ⑵振动停止时，发声也_____ 说话时 振动 风吹树叶哗哗响， 振动 敲鼓时 振动 声音是由物体的振动产生的。 声带 鼓面 树叶 蝉鸣 腹部发声器官 振动 蟋蟀 吉他 笛子 流水 翅膀摩擦振动 弦振动 空气柱振动 水振动 两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。 实验： 声音的传播 结论 固体可以传声 二、声音的传播 你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？____________ 土电话 实验4 固体、液体、气体都能够传播声音 声音靠介质传播。（固体、液体、气体） 棉线 你钓过鱼吗?钓鱼时为什么要保持安静,你知道吗? 听见了人的声音，因为中间隔一本书，鱼仍然受到惊吓 声音 空气 水 鱼 结论：液体能传播声音。 1、鱼受到惊吓是因为看到了人的动作，还是因为听见了人的声音？ 2、声音通过哪些介质传到鱼耳？ 3、该实验说明什么问题？ 声音的传播 将一只电铃接通电源放在密封的玻璃罩内！ 1、你听到电铃声了吗？ 2、用真空泵抽出钟罩内的空气。当空气被逐渐抽去时，电铃声会 （减弱，变得更响亮）。当空气几乎被抽尽时，你仍然能听到声音吗？ 声音在真空中能传播吗？ 能 减弱 不能 不能 演示 结论：⑴真空不能传声。⑵声音可以通过气体传播 （3）声音可以通过气体传播，真空不能传声。 月球上没有空气，宇航员 只能通过无线电交谈。 ？ 声音是一种看不见的物质，声音在空气中究竟是怎样传播的呢？ 自学教材P29第二段。 声音在所有介质中都以波的形式传播。 声音的传播 敲鼓声是怎样在空气中传播的？ 鼓面向右振动，压缩右面的空气，使这部分空气变密； 鼓面左右振动，空气中就形成了疏、密相间的声波，由近及远向四周传播出去。 鼓面向左振动，使右面的空气变稀疏； 欣赏动画 空气（0oC） 331 海水（25oC） 1531 空气（15oC） 340 冰 3230 空气（25oC） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25oC） 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 通过上表你获得的信息是： （1）声速的大小跟__________有关；还跟 ___________有关。 （2）一般地，声音在固体中传播最快；液体中次之；气体中最慢。 即: v v v 固 液 气 ⑶15℃空气中的声速为340米/秒 例2．站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到 起跑的枪声才开始计时，那么运动员跑了多长时间他才开始计时？设当时气温为20℃。 回声 当声波碰到一个障碍物(如悬崖)时，它会反射回来，我们会再听到这个声音．这种反射回来的声音称为回声 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 声音多次反射 原声 回声 如果不到0.1s，则回声跟原声混合在一起，使原声加强。 回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。 解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上 ＝17m 例3 把恰好没在海