王丽珊开发与管理王丽珊开发与管理.doc

一、森林公园开发管理原则 （一）保护生态原则 森林公园的开发要注重景观资源保护和自然生态平衡，以保护为基础，以开发促保护。 （1）保护是森林公园的第一任务。在保护森林生态环境的前提下，实现资源保护与公园开发相结合，以保护促旅游，以旅游养保护，实现森林公园的可持续发展。 （2）森林公园规划中应区分保护对象制定相应的保护措施，并在实施中落到实处。同时，需在公园范围内按景区划定保护等级和划分适当范围的保护带。 （3）森林公园内人工建筑等基建工程应从森林旅游开发的内在规律出发，避开主要风景旅游区，服从自然环境和森林特色，坚持建设服从保护。 （二）突出特色原则 旅游资源贵在稀有，突出特色，就是要求因地制宜，突出旅游资源中最有特色的部分强化公园主题。 （1）突出森林资源。森林公园以森林景观为主体，也涉及到自然景观和人文景观等旅游资源，在规划设计时一定以森林资源为依托，形成森林野趣。 （2）强调独特性的旅游资源。森林公园的规划、开发和建设的成效在很大程度上取决于自身特色是否鲜明，是否有独到的吸引游客的项目上。 （3）差异化开发。森林公园开发通过对相似的地貌景观和森林景点赋予不同的文化内涵，提高景观的文化品味和个性，以差异化实现新游客的群体开发同时求得现有游客群体细分导致的利润空间。 台湾森林游乐区的管理经验及对福州国家森林公园开发和管理的启示 以台湾森林游乐区的管理经验为例来讲述对福州国家森林公园开发与管理会更加直接和有效。 (一)景区建设的生态化 台湾的森林游乐区是非商业化和机械化的游乐场所,没有很多人工种植的花草及人为设施,其发展方针是以体验自然野趣为特色。因此,在森林游乐区内,除了建设必要的住宿、餐饮、卫生、服务等设施外,主要发展登山健行、森林浴、自然疗养、观赏野生动物、赏景、观花、观叶、观星、自然解说及户外教室等无碍生态的活动为主。即使是建设一些必要的旅游设施,也十分重视保护环境,以尽量不破坏自然环境、与自然保持协调为原则,例如游道、亭子、休息桌椅、售货亭、服务中心等设施的材料主要以木材为主,外观原始、自然、古朴,与周围环境和谐统一。)台湾的森林游乐区是非商业化和机械化的游乐场所,没有很多人工种植的花草及人为设施,其发展方针是以体验自然野趣为特色。因此,在森林游乐区内,除了建设必要的住宿、餐饮、卫生、服务等设施外,主要发展登山健行、森林浴、自然疗养、观赏野生动物、赏景、观花、观叶、观星、自然解说及户外教室等无碍生态的活动为主。即使是建设一些必要的旅游设施,也十分重视保护环境,以尽量不破坏自然环境、与自然保持协调为原则,例如游道、亭子、休息桌椅、售货亭、服务中心等设施的材料主要以木材为主,外观原始自然、古朴,与周围环境和谐统一。 (二)自然教育的常态化 台湾的森林游乐区是非商业化和机械化的游乐场所,没有很多人工种植的花草及人为设施,其发展方针是以体验自然野趣为特色。因此,在森林游乐区内,除了建设必要的住宿、餐饮、卫生、服务等设施外,主要发展登山健行、森林浴、自然疗养、观赏野生动物、赏景、观花、观叶、观星、自然解说及户外教室等无碍生态的活动为主。即使是建设一些必要的旅游设施,也十分重视保护环境,以尽量不破坏自然环境、与自然保持协调为原则,例如游道、亭子、休息桌椅、售货亭、服务中心等设施的材料主要以木材为主,外观原始、自然、古朴,与周围环境和谐统一。台湾享有丰富多样的森林生态旅游资源,遍布全岛的 20多处高等级森林游乐区,过去仅仅作为都市人闲暇之余放松身心的好去处。但在台湾生活质量日增的情况下,这些森林游乐区的功能也提升为“自然教育中心”,担负起传达保育永续概念的职能。台湾森林游乐区管理处一般都会下设解说教育科:负责解说设施的规划设计、解说人员训练、解说资料编印、解说服务、游客中心展示及保育宣传报道工作等 ,自然教育已经成为森林游乐区常规化的一项工作。各森林游乐区包括游客中心在内的环境解说系统非常完善这些解说系统往 往会利用活泼有趣的解说方式,对游客进行寓教于乐的生态教育,使游客领悟到大自然的力量,修正人们的生态伦理,激发人类保护自然的意识。此外,森林游乐区还非常注重下一代的教育,许多森林游乐区都有针对中小学生的科普宣传资料,在一些森林游乐区还有专业技术人员担任义务讲解员,为中小学生讲解植物、树种的科学知识。 (三)森林步道的多样化 在森林游乐区外部,台湾省林务局自 2002年起就开始着手建设环台湾的森林步道系统,通过选择适当的林区,修复古道、步道、废弃林道等,规划了短、中、长程的多样化游程,以符合不同年龄层的需求,最终目标是要建成串连整个台湾省的登山步道系统,使得生态旅游活动不再局限于少数森林游乐区,而是全台湾所有的森林。在这个步道系统上设置了必要的指示牌、解说设施、卫生设备和避