王士军同志对照检查材料王士军同志对照检查材料.docVIP

王士军同志对照检查材料 （2 014年8月14日） 按照县委、县政府统一部署与党的群众路线教育实践活动第四督导组的有关要求，我积极参加第二批党的群众路线教育实践活动，对照“四风”问题，实事求是，逐项检查，具体情况汇报如下： 一、遵守党的政治纪律情况 活动开展以来，通过认真查摆，发现自己在政治学习和思想方面还存在一些不足： （一）政治学习时间不足，理论认识不深刻。由于一线工作任务重，压力大，不自觉的在政治学习方面放松了要求，认为只要思想上与党中央保持高度一致就可以了，不能挤时间进行理论充电，学习量明显不够。 （二）对党内组织生活缺乏深层次的认识。对待党内组织生活问题，缺乏深层次、系统性的认识，思想认识不到位，工作内容不丰富，缺乏创新意识和手段。工作推动力不够强。 二、贯彻中央八项规定和省市县有关规定精神，转变作风方面的基本情况 （一）严守工作纪律。遵守机关管理规章制度，坚持做到按时上下班，从不迟到和早退，上班自觉佩戴胸牌，外出办事摆好去向牌。在上班期间从不做与工作无关的事情。严格请销假制度，一切按制度办事，严格依法办事。遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，并起到模范带头作用。 （二）厉行勤俭节约。能够从自身做起，从点滴做起，把厉行勤俭节约、反对铺张浪费贯彻在实际工作和日常生活中，落实到具体行动上。发扬艰苦奋斗的优良传统，提倡节约、反对浪费， 自觉树立“节约光荣、浪费可耻，，的价值观，从不利用公款东拉西扯、胡吃海喝，铺张浪费、纸醉金迷。 （三）生活作风优良。生活方式是一个人思想觉悟、道德水准、知识水平、性格品质的综合体现。本人不仅注意自身在8小时以内的工作作风和言行，而且注意自己在8小时以外的生活细节。 三、 “四风”方面存在的突出问题 形式主义方面 1、缺乏学习认识。学习的兴趣和热情不够，拿起书本就发困，提起笔来就头疼，心浮气躁，人坐不住，心静不下，心里老想着一线执法任务。学习层面浅，对与工作直接相关的法律、法规的学习还可以，对党的理论学习则深入不够，满足于一知半解。学而不思、学而不行，对新事物、新知识掌握不够好，不能学以致用。 2、缺乏对群众路线教育活动的长久认识，习惯拿出一线工作任务重等理由，给被动学习找借口。在未能很好的领会上级精神的情况下，遇到矛盾困难无所适从，有时很好解决的问题却成为大问题。 官僚主义方面 1、在任务多，压力大的时候，尤其是多项任务同步进行时，产生过急躁情绪，个别时候态度不太好。 2、在违法建设监督过程中，任务只要布置了，把违法建设拆了，就算完成任务了，对拆除的效果怎样没能关注，也没有跟进制定拆后监管措施。 （三）享乐主义方面 1、安于现状的思想。经历了二十几年的一线执法工作，身体经常出现一些不适症状，在此情况下，心里也出现了一些对工作的“抵触’’心理。随着年龄的不断增大，安于现状和求稳思想有所抬头，工作中有时缺少动力和激情，顺境时缺乏忧患意识和创新意识，遇到难点问题时，逆境时缺乏勇于担当的精神，工作上缺少办法。思想上有了“缓缓劲、歇歇脚的想法，得过且过，满足现状。 2、责任感松懈，进取意识不强。由于拆违控违是一项长期而艰巨的工作，时间久了，受压力影响，感到工作枯燥乏味，有时出现思想松懈的情况。在这种情况下，责任意识有了淡化，不能很好地适应新环境、新形势的变化。 （四）奢靡之风方面 1、勤俭节约的意识淡化。随着工作环境的不断改善以及物质生活水平的不断提高，艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统在思想上有所动摇，加班辛苦时，有“解解乏”的思想倾向，对加班误餐标准执行不好，认为超出部分个人掏腰包，只要不占用公家的钱就可以，未能考虑到其不良影响，忽视了一名领导干部应尽的模范带头作用。2、小“四风”方面。通过教育实践活动的深入开展，在“吃喝风、赌博风、红包风、走读风’’方面，具体行动上还有差距。 产生问题原因的分析 学习不深入 爱学习，有努力，但自我坚持上常有妥协，出现过懈怠思想。向领导学、向同事学、向书本学的”三学习“时松时紧。平时接触到的领导和同事，觉得他们有很好的工作方法、处人方式、处事技巧，在觉悟、态度、协调、表达、执行、担当等方面都有很强的学习能力、认知能力、行动能力和凝聚能力，很值得我好好学习，但是在具体实践中又步入了老做法、旧习惯。向群众学习不够，深入一线少，系统研究少，曾认为自己就是群众中走过来的，了解他们，就少去给他们添麻烦，反而忽视了应该多向他们学习。 （二）修养不到家。 追求“简单、知足、容人、淡我’’的处事哲学，缺乏自我警醒和锤炼的勇气。工作头绪多时，放松了质量，忽视了效率。语言习惯不好，情急时出现过刀子嘴豆腐心的现象，本来是为了工作，却因不够沉稳一时急躁伤了别人的感情。对于基层来办事的同志，有时失之于宽，有时失之于软，没有把一碗水端平。 缺乏大智慧。 主要是自我反省不够，工作起来仅