环境学概论期末复习环境学概论期末复习.doc

第一章 1、环境：以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，可分为自然环境与社会环境两种。 2、人类与环境的关系： 人类与环境的关系通过人类的生产和消费活动表现出来。人类通过生产活动从环境中以资源的形式获得物质、能量、信息，然后，通过消费活动（生产消费、生活消费），再以废弃物（三废（废气、废渣、废水）、两噪、磁污染）的形式排向环境。因此，人类活动均受到环境的影响，反过来又影响环境，人类是环境的产物，人类是环境的创造者。 3、环境特性：多样性、整体性与区域性、相对稳定性、变化滞后性、脆弱性。 4、环境承载力:是衡量地球承载力以及人与环境和谐程度的重要指标，是指在一定的时期范围内，维持人类-环境系统稳定，人类活动不引起环境功能破坏发生质的改变的能力，其实质是在维持人与环境和谐的前提下，人类-环境系统能承受的人类活动的阈值。 5、环境问题: 由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。可分为两类： ① 由自然力或自然因素引起的为原生环境问题，又称第一环境问题。 ② 由人类活动引起的为次生环境问题，也叫第二环境问题。 6、人类社会发展的三次浪潮： 第一次浪潮－－农业时代 环境问题：生态平衡失调 第二次浪潮－－工业时代 环境问题：环境污染 第三次浪潮－－信息时代 环境问题：污染转移 7、“八大公害”事件 名称 主要污染物 马斯河谷烟雾事件 烟尘及二氧化硫 多诺拉烟雾事件 烟尘及二氧化硫 伦敦烟雾事件 烟尘及二氧化硫 洛杉矶光化学烟雾事件 光化学烟雾 水俣事件 甲基汞 富山事件（骨痛病） 镉 四日事件 二氧化硫、煤尘重金属粉尘 米糠油事件 多氯联苯 第二章 1、大气结构及其温度组成： （1）对流层：气温随着高度增加而递减，大约每上升100Km，温度降低0.6℃；密度大，大气总质量3/4集中在此； （2）平流层：在30km-50km以下，温度随着高度降低变化较小，气温趋于稳定；在30Km-35km以上，温度随温度升高而升高； （3）中间层：有强烈的对流运动，气温随着高度增加而下降，顶温可降至-83—113℃； （4）热成层（电离层）； 气温随高度增加迅速增加； （5）逸散层：随高度增加略有增加。 2、大气组成：、N2、O2等气体；水滴（如云滴、雾滴）；冰晶和固体微粒（如尘埃、花粉）二氧化碳、臭氧、水汽、微粒 没有水汽和悬浮物的空气称为干洁空气 4、大气污染：大气污染的定义起源于对有害影响的观察，即若大气污染物达到一定浓度，并持续足够的时间，达到对公众健康、动植物、材料、大气特性或环境美学产生可以测量的影响，就是大气污染。 发生过程： 污染源 输入 大气环境 输出 输入速率＞输出速率 5、大气污染物分类： （1）大气污染物按来源，分为一次污染物和二次污染物。 一次污染物：直接由污染源排放的污染物 二次污染物：进入大气的一次污染物之间或与正常大气组分发生反应，以及在太阳辐射下引起光化学反应而产生的新的污染物，它常比一次污染物对环境和人体的危害更为严重。 （2）按存在状态，分为颗粒物和气态污染物。 颗粒物：常表示为总悬浮微粒物（TSP）、飘尘和降尘。 降尘是指用降尘罐采集到的大气颗粒物,一般直径大于30μm，由于其自身的重力作用会很快沉降下来。单位面积的降尘量可作为评价大气污染物程度的指标之一。 飘尘指可在大气中长期飘浮的悬浮物，分为PM10（粒径10μm）和PM2.5（粒径2.5μm）。PM10可以通过呼吸道进入人体，从而对人体健康产生危害，PM2.5的危害则更为严重。 6、大气污染对人体健康的危害：（看一下） （1）大气颗粒物：颗粒物的大小决定其沉积于呼吸道中的位置； 化学组成决定沉积位置上对组织的影响。 （2）二氧化硫：损害肝脏。且由于SO2通常与多种污染物共存，吸入之后产生的复合作用危害更大。 （3）一氧化碳：所有大气污染物中散布最广的一种，严重阻碍血液输氧，引起缺氧中毒。 （4）氮氧化物：NO2对呼吸器官有刺激性，可引起肺水肿、慢性支气管炎等疾病，若与SO2共存，则危害更重。 （5）光化学氧化剂：臭氧：对鼻子、咽喉、肺等呼吸器官有刺激作用，运动时吸入则更严重。 7、大气污染的化学转化：大气污染物在扩散、输送的过程中，由于自身的物理、化学性质以及一定的条件(阳光、温度、湿度等)的影响，它们之间或它们与空气分子之间进行着一系列复杂的化学反应，有的污染物变为污染较轻的物质，而有的则可能形成二次污染物，增加其毒性，这一反应过程称为大气污染的化学转化。 大气污染物的化学转化包括光化学过程和热化学过程。 8、太阳光辐射按