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《珍惜粮食》综合实践课教案 活动目的： 通过广泛搜集有关粮食的资料，开展知识问答、调查走访、亲身实践等多种活动，对学生进行生动直观的爱惜粮食的教育，让学生真正理解粮食的来之不易，认识到爱惜粮食的重要意义。 活动重点： 引导学生深入理解、体会粮食的来之不易和爱惜粮食的重要意义。 活动难点： 教育学生如何爱惜粮食。 活动准备： 搜集有关“爱惜粮食”的诗歌等资料和浪费粮食的现象并制作成课件。 活动过程： 师谈话：同学们，粮食对于我们来说，至关重要。它解决了地球上六十多亿人口的吃饭问题，是我们生存的第一必需品。今天，我们就来开展一次以“爱惜粮食”为主题的综合实践活动课。（先请粮食信息组的同学给大家展示下他们组搜集到的资料） 粮食信息组 一粒米的自述 （课件出示） （从米粒的自述中我们知道了）水稻的种植过程：播种——育秧——插秧——管理（灌水、除草、防病、治虫）——收获。 主持人：刚才播种组的同学给我们表演了米粒的成长过程，让我们知道了农民伯伯的辛苦，更让我们懂得了珍惜粮食的道理。下面请信息组的同学为我们展示他们搜集到的资料。 信息组 （课件出示）粮食是我们的生存之本，一天不吃饭，我们的肚子就饿得发慌。可是，我们国家人口众多，有13亿，虽然我们祖国土地辽阔，但是不是每一块土地都能用来耕作？调查显示，全国耕地面积约1.2亿公顷,占国土总面积的12.5% 中国是一个多山之国，山地、高原和丘陵约占国土总面积百分之六十五；冰川、沙漠、戈壁等占去总 面积三分之一，可开发为耕地的面积极为有限。中国耕地面积约约1.2亿公顷,占国土总面积的12.5% ； 人均耕地1.6亩，仅为世界人均5.5亩的三分之一稍强；在全世界二十六个人口超过5,000万的国家中，中国耕地总面积与美国并列第二,人均耕地面积则为倒数第三。 央视报道，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。我国2007年至2008年仅餐饮浪费的食物蛋白质就达800万吨，相当于2.6亿人一年的所需；浪费脂肪300万吨，相当于1.3亿人一年所需。 活动小组： 小组 成员 ? ? ? 组长： 时间 地点 发 现 的 浪 费 现 象 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 浪费造成的原因和后果： ? ? C、家庭调查组 1、你家有无浪费粮食的现象？A 有 B 没有 2、你家浪费粮食的原因主要有哪些？ A、变质 B 过期 C 不好吃 E 脏了 F 其他 3、你对当前浪费粮食的行为能否接受？ A 能接受 B 能理解 C 不能接受 D 不能理解 E 说不清 4、你会提醒你的孩子节约粮食吗？ A 经常 B偶尔 C 没有 5、你认为粮价的上涨，对于你的家庭来说，有影响吗？ A 很有影响 B 有影响，但不大 C 没有影响 课件出示文字说明 贫困山区小孩的视频 节约粮食宣传组 图片出示 名言 ?静以修身，俭以养德。 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。由俭入奢易，由奢入俭难。 节俭朴素，人之美德。 一粥一饭，当思来处不地易；半丝半缕，恒念物力维艰。 　 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。 倒下的是剩饭，流走的是血汗。 盘内一分钟，厨内更多功。 请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。 干净、卫生，你我共同努力。 粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。 节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶 4、节约粮食的故事 5、儿歌《我是一粒米》 节约粮食倡议组 节约粮食倡议书 亲爱的同学们： 我们班开展了爱惜粮食、节约粮食的综合实践课活动。今天，我们知道了爱惜粮食、 节约粮食的特殊意义。有首古诗说得好“一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰。”我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去，加入光盘行动中，为了切切实实地把节粮落到实处，我们倡议： 1、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。 2、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。 3、提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。 4、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要打包带回家。 5、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。  6、对垃圾进行分类，尽量减少垃圾排放，减少耕地污染。  7、积极参加田间劳动，在家中帮助家长做自己力所能及的事情。 “节约资源，从我做起。”杜