班主任工作计划表班主任工作计划表.doc

马店孜学中心学校班主任工作计划表 学年度 2014-2015 年级 四年级 班主任 学 期 第一学期 班级 四（3）班 审批意见 班 级 分 析 新学期开始，根据学校要求 结合班级实际情况，制定如下计划： 指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 我班共有 86 名学生，男生 44 人，女生 42 人。本班学生学习努力，进取心强。 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课不认证听讲，需要进行辅导与帮助。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 班级形成情况：? 班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。? 班级特点：? 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 班 级 工 作 目 标 一、学期工作要点： 1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、 学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。 3、 进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 4、 参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、 班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 二、班级目标： 1、形成健康向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力，增强班集体的凝聚力。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使其主动学习，养成良好的学习习惯。 3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创“卫生文明”示范班。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力，争创一个安全无事故的班集体。 6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、关爱留守学生，定期与学生谈心交流，帮助他们解决生活中出现的困难。 三、常规管理： 1、德育教育，充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。 2、 挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。 3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班容布置有“大比拼”，大组大组间比，男生女生比。 4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。 基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利用课下与学生交谈，了解学生情况。 ⑵不定期检查学生的作业。通过检查学生的作业，了解学生的学习情况。 ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。　 ⑴、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，培养学生的爱国情感 ⑵、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。 ⑶、组织好放学。 组织和培养班集体。 ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。良好班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。 ⑵选拔、培养和使用班干部。注意选拔培养班级的积极分子，让学生初步学习自己管理自己。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 做好个别学生的教育工作。 班