班主任考核 - 副本班主任考核 - 副本.doc

班主任教学管理工作量化考核表 - 为贯彻党的教育方针，真正树立“以学生为本”的现代教育思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，处学客观地评价班主任工作的质量，特制定班主任工作考核办法。本办法由月考核、期末考核、班主任津贴发放办法三部分组成，由学生工作考核领导小组负责实施。 一、月考核 ?月考核包括对班主任基本要求(50)、班级常规管理（40）、学生违纪（10）扣分三项考核内容，满分100分。 ?1、对班主任基本要求的考核(占50分) ?(1)班主任应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。要求班主任必须早晚自习应到岗。 ?(2)班主任要做好本班学生的教育和管理工作，确保学生不发生重大伤害等事故。对班级出现的重大问题要及时处理解决，并及时上报德育处及有关部门。 ?(3)班主任到校应注意自己服装仪容，男女老师皆不得着短裤、披头散发、满身酒气到校。 ?(4)重要活动(运动会、年级及全校性活动、各类比赛等)班主任必须到岗并精心策划、组织落实。 ?(5)班主任每周组织一次班会(除学校安排的集体活动外) ，每月组织一次主题班级活动。 ?(6)班主任应了解学生的思想动态，关心学生的学习生活，扎实细致地做好各项工作，特别要做好后进 生的思想转化工作。 ?(7)班主任要与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，反映学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟 通问题。 ?(8)班主任必须与每位家长保持联系，以便交流情况，共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家 长，并核实缺勤原因，期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表彰或受到处分时应通知家长， 必要时请家长签字或到校面谈。 ?(9 )班主任应认真完成以下工作：班级工作计划、班会资料、寒暑假勤工助学、毕业生顶岗实习人数统 计等。班主任要协助负责100%收缴本班学费及其它费用等。 (10)班主任不得有体罚、变相体罚学生的行为，不得收受学生财物。 ?2、对班级常规管理的考核(占40分) 班主任应掌握学生考勤（5）、学生纪律（10）、班级卫生（10）、课间操（5）、宿舍（10）(即百分评比)等基本情况,指导班委会和学生 搞好班级常规管理,并引导学生自我管理。 ?3、对学生违纪扣分的考核(占10分) ?班主任应加强对违纪学生的教育，及时做好给予处分后学生的思想工作，真正达到教育学生的目的。班 主任对严重违纪的学生负一定的责任，如本班有受学校处分学生，按学生所受处分严重程度扣减本项分数（通报批评者每人次扣2分，警告每人次扣3分，严重警告每人次扣4分，记过以上处分每人次扣5分，如有被开除、受司法机关处理的学生，当月本项考核为0分） ?二、期末考核 ?期末考核由月考核平均分、学生测评分、巩固率、部门考核组成。满分为100 分，其中月考核占60%，其他各项占40%，以实际得分计。总和为期末考核总成绩，做为期末奖金发放和评定优秀班主任的主要依据。?月考核平均分以5个月的月考核平均成绩计算。 ??学生在校期间和组织集体活动期间若发生重大责任事故将扣发当月班主任月考核绩效奖金，期末考核为 不合格。 ?期末考核成绩低于60分的班主任，期末考核为不合格。 连续两学期期末考核不合格者，来年不予续聘。 三、班主任津贴发放办法 ?班主任津贴以月考核绩效奖金和期末考核绩效奖金二种形式发放。 ?班主任月考核绩效奖金按月考核成绩发放，发放标准如下： ?月考核为90-100分，月绩效奖金为300元； ?80-89分，月绩效奖金为250元； ?70-79分，月绩效奖金为200元； ?60-69分，月绩效奖金为100元； ?59分以下，月绩效奖金为0元。 ?若发生重大事故，当月班主任津贴为0。 班主任教学管理月工作量化考核表 为进一步加强中职学校班主任班级教学管理质量，提高班主任工作效能，实现学生思想政治教育和教学管理工作的规范化、制度化，结合《班主任教学管理工作职责》，特制定班主任教学管理月工作量化考核表。 班级：___________班主任：___________考核月份：_______考核成绩：___________考核部门：___________ 评价 指标 基 本 职 责 和 要 求 评? 分? 标? 准（细则开学前讨论后公示） 权重 自查 考核 成绩 备注 班 主 任 基 本 要 求 (1)班主任全面贯彻教育方针，面向全体学生。应以身作则，言传身教，热爱、尊重与严格要求学生相结合。应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。早自习应到岗不少于三次。 10分 (2)班主任要做好本班学生的教育和管理工作，确保学生不发生重大伤害等事故。对班级出现的重大问题要及时处理解决，并及时上报德育处及有关部