班主作工作考核管理制度班主作工作考核管理制度.doc

班主任考核管理制度 平度市明村小学 2013.9 班主任考核管理制度 一、指导思想 班主任是班级工作的具体组织者、领导者，是沟通学校、家庭、社会教育的枢纽。其工作质量的好坏直接影响着学生的成长和学校的教育质量。班主任队伍是学生思想道德教育的主力军。为全面落实素质教育，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业化水平，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效奖提供依据，特制定本制度。 二、班主任绩效奖金分配办法 将目前执行的班主任费按每学期划分为两部分：7%列为常规发放，另外的30%列入考核式发放。 三、考核办法 1、班主任考核由学校考核组负责考核； 2、考核内容组成：班主任常规工作考核；班级综合工作考核； 3、班主任常规工作考核、班级综合工作考核采用扣分制计算绩效奖金发放方式。 四、考核项目占考核奖金权重 如下表： 考核项目 所占权重（金额） 班级各项计划 10 班级各项记录 30 班级各项总结 10 班级综合考核 50 五、奖金考核计算方法 1、班主任常规工作项均完成，奖金按各项所占比重全额发放； 2、班级综合工作考核：按各学期末各班综合考核实际得分计算确定。 六、班主任各项考核具体内容 （一）、常规工作考核内容 1、及时制定和上交本学期班队工作计划并能将工作计划具体实施。 2、认真上好班会课，每学期不得少于10次。认真上好每月一节的主题班队课，主题班队课时间不得少于30分钟，高段不得少于35分钟，主题班队课要求主题明确、内容丰富、形式新颖、有完整方案、学生参与率高。（以学校检查和班队活动记录为依据） 3、每天能进行对学生思想道德教育或安全教育，并及时做好记录，每学期谈话记录至少10次。（以学校抽查和班级谈话记录为依据） 4、经常和家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访、电访或家长书面联系一次，并做好家访记录。（以学校检查家访记录为依据） 5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加并做到纪律严明、秩序井然，少先队员敬礼、肃立，每次的课间操认真组织，做到队列整齐、动作有力、到位、合拍。 6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。 7、积极参加学校举行的各项集体活动。 8、按规定发放告家长书和回收好有关回执。 9、认真记录班主任手册。（以检查结果为依据） 10、班主任能认真反思、不断探索，及时撰写阶段性或学期班主任工作总结，并按时上交。 11、科学、规范管理班级，有切合班级实际的班规、班风或学风，目标明确。 （二）、班级综合工作考核内容（即：学生会检查细则） 一、纪律方面 （一）、课间活动。（包括午休） 1、学生必须在指定的活动区活动，如发现有学生在花池里、树地里、领操台上、乒乓球台上、车辆旁玩耍，一经发现第一次警告，第二次给班级扣掉1分。 2、课间活动时，发现学生骂人情况扣0.5分、欺负弱小的扣3分、打架的扣5分，如做有危险性的活动（如摔跤、相互丢石子等），一经发现进行制止，如对制止后不理的，扣班级0.5分。 3、班级体育课/活动课时，不能在班级前玩耍，如发现有此情况，扣班级1分。 4、课间活动时学生不能私自出校外，一经发现扣班级5分。 5、课间时，学生不准在班级内大声喧哗与玩耍，违反时扣班级1分。 6、根据学校作息时间，中午走读生可回家时均要离校，按时回家、按时来校，如发现在外私自逗留的，扣5分；中午在校生根据学校要求做好午间休息，如有违反的扣2分。 （二）、早晨到校自习的要求 1、学生到校后除了值日生外，均应在班级内学习，如在此期间到处玩耍的，发现后扣0.5分。 2、各班在上午上课前均要做完教室内、分担区的卫生，如利用上课期间做卫生的，扣班级2分。 3、早晨老师未到班级期间，要保持好秩序，否则扣班级2分。 （三）、放学时的相关要求 1、放学后，如无特殊情况，学生需按时回家，如发现在班级、路上逗留玩耍的，扣班级2分。 2、放学出校门要有秩序，对于“急不可耐、快速奔跑”的学生，发现后警告，如有必要可适当扣分。家长不按学校要求接送学生，要适当教育，必要时给予适当扣分。 二、两操方面 （一）、眼保健操 1、音乐响起、教室即静，学生即认真开始做操。如未做到此要求的，扣班级2分。 2、教师占用眼保健操上课的，扣班级3分。 （二）、课间操的要求 1、杜绝占用课间操时间上课，一经发生扣班级3分。 2、全体学生均要参加，如有学生无故不参加课间操的，扣其所在班级2分。 3、课间操期间站队时要保持好纪律，如发现互相说话、玩耍等影响站队的，扣班级1分。 4、认真做操，做到整齐、熟练