班级小组建设1班级小组建设1.doc

小组文化建设方案 六年级三班 耿智勇 二〇一四年十一月 一、班级情况简介 本班现有人数54人，男女各半。学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、小组划分办法 我班小组组建以4—5人为主，主要依照学习成绩、习惯、能力等因素来组建的，这样，有利于小组内学生间学习效率提升和对被动学习的学生进行有效引导，希望他们也尽快融入主动学习的队伍中来，愿意交流.。 在老师的引导下，每个组都建立自己的奋斗目标和口号，口号设计有激励性，奋斗目标有目的性，每星期，在组长的带领下做一次总结，看目标完成情况。对弱势组不仅要进行指导还要及时进行鼓励，帮助学生树立信心！ 二、班级小组创设情况构 类 别 组 别 组长 副组长 成 员 口 号 奋 斗 目 标 梦想腾飞 杨宏志 陈佳怡 赵婧妍 马旭杰 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。