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班级计划、总结班级计划、总结
班级计划
一、班级情况分析:
全班总人数:32人 ,男生:17人 女生:15人。
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是个别男孩子和女孩子在这方面的养成习惯做得还不够。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、本学期工作目标:
1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育;强化星级管理细则》来约束学生的纪律观念。
2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性,学好各科文化知识,提高各方面的能力和素质,使学生能有个性的全面发展。
3、继续做好后进生的转化工作,让他们能够奋起急追,主动追求前进的步伐。
4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育,促使他们的身心健康发展。
5、配合学校搞好各项活动,认真维护学校的教学秩序,使该班的学生能够有长足的进步。
6、学期末搞好各科的复习测试。
三、本学期的工作方法措施:
1、向学生做好宣传工作,尤其是学校的《星级评价指导守则》,推选得力的班级管理干部,结合班会、队会做班级的各项日常工作。整顿班风、学习校训、创造良好的学习氛围。以“每天进步一点点”作为孩子们的学风,“学校因我而精彩”作为自己的座右铭,以小组管理的模式来督促大家。
2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现,从而形成教师、学生、家长的三者有机结合,促使学生的发展有一个物质根基。
3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军,使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。
四、本学期工作内容以及主要方法措施
1、总结假期的学生作业完成情况和安全事宜落实情况。 各组自查汇总。
2、开班会进行选举,产生班干部。竟选班干部,选出班级工作的得力助手。
3、利用班会讨论制定本学期的班级规程,从而抓好日常教育。
4、搞好学习贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》和星级管理评价细则》用来规范自己的行为,争创星级班级。
5、主要方法措施背诵《小学生守则》和《小学生日常行为规范》用于规范自己的行为加强学生的思想教育,培养学生的集体荣誉感。
6 、举行故事会,读书比赛活动,向学生进行传统教育,开展学雷锋活动。 提高学生的朗读能力,在班内举行朗读比赛,倡导学生多做好人好事。
7、在班内开展作业展览活动。 促使学生养成认真书写的习。
9 、进一步学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》向学生进行纪律教育。 提高学生的组织纪律性,努力学习争创先进。
10、成立防险小组,向学生进行安全教育,同时进行“五爱”教育。 提高学生的安全意识,做文明的好少年。
11、 向学生进行勤俭节约的教育,爱惜粮食的教育,搞好期末的复习工作,迎接期末考试。
工作目标:
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼。
3、丰富课余文化生活,开展形式多样的健康向上的文体活动。
4、在班、团委的带领下,通过大家的努力,争创文明班级。
为加强我班建设,促进我班同学的全面发展,圆满完成学习任务,根据辅导员的指示和学院年级的精神;结合我班的实际情况,制定新学期工作计划。
具体工作计划:
(一)要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,深受同学信任与拥护,有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。积极开展团体活动,比如踏青等有利于增进同学感情的活动,使大家树立我们是一家人的团队精神。班干部同学更要关心同学,帮助同学,使班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次),使班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼,同时树立大家主人翁的意识。
(二)建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可。树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。本学期课程较多,我们要争取全班绝大部分都能过英语四级,鼓励同学考英语六级,全部通过普通话等级考试,学习压力
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