生产物流课程标准生产物流课程标准.doc

《生产物流管理》课程标准 一、课程设置课程本课程在教学内容选取方面打破了传统按章节来设计教学内容的程式化教学方式，按照“工学结合”的思想，结合的工作过程进行了学习项目的设计。通过理论讲解、案例分析和实验，使学生能正确理解和掌握物流管理的基本理论和方法，培养学生分析问题和解决问题的能力物流管理概念、发展，1．认识并研究生产物流的基本原理，对生产物流管理的基本内容及对象进行分析。； 2．能够根据需要编制主生产计划、物料需求计划；根据经济订货批量模型确定库存的订货批量和订货点。 3．能通过生产物流质量控制方法解决生产过程中遇到的质量问题 。 4．能够将准时生产物流核心思想运用到生产企业中，懂得看板管理是如何应用的 （三）素养目标 1．树立学生的成本意识、质量意识、效率意识、服务意识、责任意识；具备吃苦耐劳、诚实守信、爱岗敬业等良好的职业道德3．具备发现、分析过程中存在问题的能力，具备解决实际问题的能力；具备交流沟通与团队协作能力考证获得。 工作任务 任务一：认识生产及生产系统 任务二：认识生产物流及生产物流系统 教学 目标 知识目标 技能目标 素养目标 1.了解生产、生产系统、生产物流及生产物流系统的概念； 2.理解生产与生产物流之间的关系； 3．掌握生产物流系统的特征和生产物流管理的内容与对象。 4．理解生产物流管理在企业运营中的地位和作用； 1．会区分生产系统和生产物流系统； 2．认识并研究生产物流的基本原理，对生产物流管理的基本内容及对象进行分析 树立正确的生产物流管理理念：跳出生产看生产物流，跳出企业看生产物流。 重 难点 及 解决方法 重点：生产物流系统的概念及组织环节 难点：生产系统与生产物流系统的联系 解决方法: 课堂教学 个案分析 多媒体教学 教学建议 使用多媒体教学、学生讨论等方法，促进学生对生产物流有一定的认识。 模块二：生产物流计划与控制 学时：8课时 工作任务 任务一：库存物流管理方法 任务二：主生产计划的编制 任务三：物料需求计划（MRP）编制 任务四：MRP、MRP‖到ERP的演进 教学 目标 知识目标 技能目标 素养目标 1．会库存物流的ABC管理法；能运用经济订货批量模型确定库存的订货批量和订货点； 2．会做简单的生产计划；3.了解从MRP、MRP‖、ERP的发展历程及基本原理； 1.根据经济订货批量模型确定库存的订货批量和订货点 2.能够根据需要编制主生产计划、物料需求计划； 培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力 培养学生团队合作精神 重 难点 及 解决方法 重点难点： 1. 确定库存的订货批量和订货点 2. 编制主生产计划、物料需求计划 解决方法: 1.情境导入 2.案例教学 3.启发式教学 教学建议 采用讲解、案例分析讨论、启妇式等教学方法 以课堂实训与课后训练相结合的方式保证学生技能掌握 模块三：生产方式与生产物流 学时： 6课时 工作任务 任务一：大量生产物流 任务二：多品种小批量生产物流 任务三：单件小批量生产类型物流 教学 目标 知识目标 技能目标 素养目标 1．理解和掌握三种生产方式的基本概念、基本原理；2.掌握各种定量的计算方法以及各项图表的编制；3.熟练应用不同生产方式下物流管理的重要方法； 能够编制三种生产方式图表，熟练应用不同生产方式下的物流管理方法 培养学生分析问题、解决问题的能力 培养学生实际操作的能力 培养学生团队合作精神 重 难点 及 解决方法 重点:三种生产方式的特征 难点：三种生产方式的物流管理方法 OPT系统的物流管理 解决方法: 情境导入 启发交互式教学 3．案例教学进行案例分析与讨论 教学建议 课程导入，通过三种不同生产方式的概述，然后做对比，来说明不同生产方式的特征以及在企业的具体应用。 模块四：准时生产物流 学时：8课时 工作任务 任务一：树立准时生产的理念，推行准时生产物流 任务二：分析设计准时生产的管理工具——看板 任务三：准时生产物流的管理方法及应用 教学 目标 知识目标 技能目标 素养目标 1.理解和掌握准时生产的概念、内容、过程及其实施条件； 2.掌握看板管理的内容以及对于准时生产的重要性；理解看板管理的类型和使用； 3.理解准时物流的管理方法。 1.能够将准时生产物流核心思想运用到生产企业中，2.懂得看板管理是如何应用的。 使学生养成认真负责、