生化教研组总结生化教研组总结.doc

2012— 2013学年生化教研组工作总结 本学期共召开教研组会10次。每次会前都能精心准备，即学习材料(主要是高效课堂理论及实施方法步骤、程序，高三高考应试复习等，其次是教学研究，最后是当前的工作及任务和工作纪律要求)。全体教师认真学习学校下达的上级文件,注重教育教学理论的学习，配合学校搞好教研活动。在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们在掌握教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物、化学新成果、新观念，并进行下载，做好记录。 二、教学教研活动有特色 1、开展专题研究，进行集体备课 备课组集体备课活动在备课组长的认真负责下，不但教研活动开展有序，单元备课、典型课例研讨时，教师们都积极发言，精心设计，最终使教案成为了任课教师的第一手详实的的教学材料，在上好每一节课的前提下，最终使学生的潜在能力得到最大限度的发展。例如高三的习题讲评教案，老师都能按学校要求，先认真批阅推进生试卷，再进行卷面分析，最后学生问题备课，教案环节是：试题评价，学生答卷问题分析，共性问题归纳，重点讲评的讲评，归纳小结，同类强化练习。（个性问题单独辅导） 2、针对期中、期末考进行质量分析 针对期中、期末考进行质量分析，积极探讨学生中出现错误的原因，积极寻求解决问题的方法，促进课堂教学的改革，提高学生的科学素养，充分发挥学生的主体作用，在期末考试中各年级取得了较显著的教学成绩。本学期高一高二进行了三次考试，高三两次大型考试。教师针对问题，多次召开教学问题研讨会，扭转了学分，提高了教学质量。 3、抓好常规促教学 （1）坚持教学常规检查，包括教案、反思、听课记录、研讨材料、能力作业，并评出等级，及时反馈。本学期检查高一高二高三学生各种作业两次，并与教师绩效工资挂钩，激发了教师的工作热情。 （2）积极组织撰写论文。全体教师都写了一篇质量较高的教学论文。 (3) 每天7.30在德育处认真审签教案，对不合格者另备 4、开展形式多样的公开课。各备可组根据不同的课型，相互听课学习，备课组长组织同头课教师认真评课，评选出优胜者，组织老师再听课，形成共识，效果很好。本学期每个代课教师听课均达20节以上。 5.每次教研组活动都能提前精心安排，认真开会。内容第一项是学习搞些课堂理论，二是研究学情教情，共商教学大计。 三、取得的成绩， 1、高一、高二月考成绩较去年同期进步很大。特别是优生成绩很好。 3、作业教案检查均符合要求，受到校领导首肯。 4. 校级赛教我组三名选手均获得优胜奖,分别是：王文博、李爱宁、刘亮亮 5．高一导学案编写认真及时。高效课堂进展顺利。 四、教研工作还需努力的方向。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”及‘苦管，苦教，苦学’的三苦的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。目前一些教师课堂教学能力还需提高，使课堂教学为学生所欢迎；生化组大部分教师撰写论文能力较弱；各别教师不擅长用现代教育资源等等，这些都是今后工作中需要努力的方向。同时要不断地加强实验课教学，积极学习高效课堂理论，上好高效课堂课。 2013年7月1日 4