生命体征的评估习题及答案生命体征的评估习题及答案.doc

高热患者用温水擦浴为其降温，其散热的机制是 A.辐射 B.对流 C.蒸发 D.传导 E.传递 2.高热患者头敷冰袋降温，其散热的机制是 A.辐射 B.对流 C.蒸发 D.传导 E.传递 3.关于体温生理性变化的叙述，错误的是 A.清晨2~6时体温最低 B.下午2~8时体温最高 C.昼夜体温变化范围不超过1℃ D.儿童基础代谢率高，体温可略高于成人 E.女性在月经前期和妊娠早期，体温可轻度降低 4.患者男，18岁，3小时前受凉后出现高热，体温达40.5℃，面色潮热，皮肤灼热，无汗，呼吸。脉搏增快。该患者的临床表现属于发热过程的哪一种 A.低热上升期 B.高热上升期 C.高热持续期 D.中度热上升期 E.过高热持续期 5.下列关于高热患者的护理措施，错误的是 A.每天测量体温2次 B.冰袋冷敷头部 C.给予高热量。高蛋白。高维生素流食饮食 D.鼓励病人多喝水 E..在晨起，餐后、睡前协助病人漱口 6.患者女，50岁，因肺炎入院，体温39.5℃，在退热过程中护士应注意监测患者出现下列哪种情况 A.低温 B.虚脱 C.皮肤潮红 D.呼吸加快 E.畏寒 7.患者男，36岁，因肺炎入院，持续发热两日，每日口腔温度波动范围在39.3~40.0℃，并伴有脉搏，呼吸明显增快，该患者的热型属于 A.间歇热 B.弛张热 c.波浪热 D稽留热 E.不规则热 8.患者男，25岁，因中暑体温达到40℃面色润红，皮肤灼热，无汗。呼吸脉搏增快，护士为其物理降温，请问物理降温后应间隔多长时间测量体温 A.5分钟 B.10分钟 C.20分钟 D30分钟 E.60分钟 9.患儿男，5岁。测口温时不慎将体温计咬碎，护士应立即 A.让患者口服牛奶 B.催吐 C.让患者服缓泻剂 D.清除患者口腔内玻璃碎片 E.为患者洗胃 10.患者男，20岁，患肺结核。护士为其测量体温后，应使用哪种方法消毒体温计 A．煮沸消毒 B.2%碘酊擦拭 C.70%乙醇浸泡 D.0.1%氯己定浸泡℃℃ E.戊二醛浸泡 11.高热病人可出现 A.缓脉 B.间歇脉 C.绌脉 D.洪脉 E.丝脉 12.患者女，50岁。因“冠心病、心房纤颤”入院，查体：体温37.0℃，心率110次╱分