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生活与哲学重点原理生活与哲学重点原理
生活与哲学重点知识总结
一哲学概论1、 生活与哲学的关系哲学智慧和思想产生于人类的生活和实践活动,起源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学是指导人们生活得更好的艺术,。
2、 哲学与世界观的关系
、世界观与方法论的关系
、 哲学与具体科学的关系
是一般和个别的关系,哲学是对具体科学知识的反思、概括和总结具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导、 哲学与时代的关系
哲学是时代精神的总结和升华,真正的哲学是自己时代的精神上的精华,正确反映了时代的任务和要求。真正的哲学是社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。
、
一、物质与意识的辩证关系
1、物质决定意识原理 【重点掌握】
辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识是物质的反映。要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。
2、意识能动作用原理【重点掌握】
辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
(1)人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性和计划性,具有主动创造性和自觉选择性。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
(2)人能够能动地改造世界。
【原理表述】人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界有指导作用。①正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋发;萎靡的精神,会使人悲观、消沉、丧失斗志。
【方法论意义】重视意识的作用,自觉树立正确的意识,克服错误的意识。
二、客观规律性和主观能动性辩证关系原理【重点掌握】
①规律具有客观性和普遍性。 要求我们想问题、办事情,必须遵循规律,而不能违背规律,按规律办事。
②在客观规律面前,人又不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 要求我们在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、认识论部分重要原理(第6课)
1、实践和认识的辩证关系原理【重点掌握】
辩证唯物主义认识论认为①实践是认识的基础,实践决定意识(来源、动力、标准、目的和归宿)。 要求我们要坚持实践第一的观点,积极投身实践,在实践中检验和发展认识;
②认识对实践有反作用,正确认识、科学理论对人们的实践活动有巨大的指导作用。 要求我们要重视认识的反作用,特别是科学理论对实践的巨大指导作用,坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。
2、真理的条件性和具体性原理
真理是具体的有条件的,任何真理都有自己的适用条件和范围,都是相对与特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 要求我们要正确对待真理与错误,在实践中不断追求和发展真理,检验真理。
3、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】
认识具有反复性、无限性和上升性。要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
三、辩证法重要原理(第三单元)
(一)联系观
1、联系普遍性原理【重点掌握】
唯物辩证法认为,世界是普遍联系的,联系具有普遍性,要求我们要用联系的观点看问题。
2、联系的客观性原理
唯物辩证法认为,联系具有客观性,联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
要求我们:①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
3、联系的多样性和条件性原理
唯物辩证法认为,联系具有多样性,要求我们要具体分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。
4、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】
①唯物辩证法认为,整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能,整体的功能状态及其变化会影响到部分。 要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局。
②整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 要求我们必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
5、系统和要素关系原理 【重点掌握】
唯物辩证法认为,整体和部分、系统和要素是辩证统一的。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 要求我们要用综合的思维方式来认识事物,既要着眼于事物的整体性,又要注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向,掌握系统优化的方法。
(二)发展观
1、发展的普遍性原理【重点掌握】
唯物辩证法认为,发展具有普遍性,要求我们要用发展的观点去看问题。
2、事物发展是前进性与曲折性相统一原
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