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广州市天河区盈彩美居小学 梁芬莲 三年级上册教材基本模块 ※下表中的红色部分为教学的新内容，测试的主要部分 粉色部分字母发音的教学提前在三年级渗透学习 Before class （课前）基本目标 Before class （课前）提高性目标 各模块分析 Module 1 Greetings 基本目标 module 1 基本目标 module 1 提高性目标 Module1 1. 能听、说、读、写26个英语大小写字母，并知道字母在字母表中的顺序，知道字母的基本读音。 2. 能听、说、读、写掌握本模块的单词； 3. 能根据小学口语教材1-4册相关内容和要求，结合本模块的内容进行语言实践。 教学建议Module1 各模块分析 Module 2  Introduction 基本目标 module 2 基本目标 module 2 提高性目标 Module2 1. 能听、说、读、写掌握本模块的单词；2. 能根据小学口语教材1-4册相关内容和要求，结合本模块的内容进行语言实践。 教学建议Module2 各模块分析 Module 3 Body 基本目标 module 3 基本目标 module 2 提高性目标 Module3 1. 能听、说、读、写掌握本模块的单词； 2. 能根据小学口语教材1-4册相关内容和要求，结合本模块的内容进行语言实践。 教学建议Module3 各模块分析 Module 4 Family 基本目标 module 4 基本目标 module 2 提高性目标 Module4 1. 能听、说、读、写出本模块（module）的单词； 2. 能根据小学口语教材1-4册相关内容和要求，结合本模块的内容进行语言实践。 教学建议Module4 各模块分析 Module 5 Toys 基本目标 module 5 基本目标 module 5 提高性目标 Module5 1. 能听、说、读、写掌握本模块的单词； 2. 能结合小学口语教材1-4册内容，运用本模块的语言知识。 教学建议Module5 各模块分析 Module 6 School things 基本目标 module 6 基本目标 module 6 提高性目标 Module6 1. 能听、说、读、写掌握本模块的单词； 2. 能结合小学口语教材1-4册内容，运用本模块的语言知识。 教学建议Module6 我的小经验积累 教材方面 教学之前吃透教材， 做好上好第一堂课的准备 重视每一次与孩子相聚时刻 完善自己的课堂 形成自己的教学风格 与人沟通方面 全面了解自己要执教的班级， 做相关的学生调查，家长调查， 做好与学生、家长的沟通工作 及时反馈学生的思想动态 对家长要有耐心，有服务意识 经常与自己的同事沟通 作业方面 了解把握学生的习惯 关注学生的日常行为 重视整体要求 支持个性发展 把握学生的思想动态 每学期做到与家长有2次以上的交流 重视评价 重视形成性评价 形成有效的课堂机制：学生只要在所有英语作业（包括活动手册、堂听本、作业本等）得到A+的话，都可以换取可以积攒的印章,在我这里背诵的课文更是可以领到十个印章.（鼓励背诵） 引导学生学会阅读 1、购买孩子们愿意看的英文课外读物和报纸（开展阅读的物质基础），可以是图文并茂英语小故事或小诗歌，可以是少儿英语教材，也可以是中英文结合的故事书； 2、如果孩子买回来后不主动看家长就和他们一起阅读，分享阅读的乐趣； 3、鼓励家长给孩子买本有英文插图的英汉词典。 给家长方法指导（适合中低年级） 1、注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。 2、养成孩子良好的学习习惯，要求他们一定要看着作业登记本来做作业，每做完一项作业就打个勾，这样可避免缺漏作业； 3、监督孩子根据作业要求做好听和读的作业并在作业登记本的（ ）里签名（签在作业登记本上）； 4、家听或要求家长配合完成的作业，家长一定要及时签名。 5、请关注孩子的学习过程。 6、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。 7、创设良好的家庭育人环境。 8、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。 用爱心耐心恒心去感化后进生 你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，因为你们具备天才教育家的三大法宝： 一、无条件地信任 。 二、耐心地期待。 三、毫不吝啬的奖赏。 U7 教学重点 单词、对话的理解和掌握。 教学难点 1．词汇多，要求短时间认读有一定的难度。 2．单词name的正确读音。 3．对话中语言点的掌握：Who’s that man? He’s my … U8 教学重点和难点： 四会掌握下列词汇： brother, uncle, aunt, cute, pretty, old, young, thin, st