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初二会考 第1单元 环境中生物的统一性 /。。 1、生物结构与功能的基本单位：细胞。 最早发现细胞的科学家：罗伯特·虎克。 大多数生物（除病毒）都由细胞构成。 没有细胞结构的生物：病毒。　 提出动物与植物都是由细胞构成的科学家：施莱登和施旺。 2、细胞的结构与功能： 结 构 功 能 细胞膜 保护；控制细胞内外物质进出 细胞质 有流动性，有利于物质交换；有线粒体叶绿体等结构 细胞核 含有遗传物质，与生物遗传有关，是细胞生命活动的控制中心 线粒体 呼吸作用的场所，“动力工厂”、“能量转换器” 叶绿体 光合作用的场所，“有机物的加工厂”、“能量转换器” 细胞壁 保护与支持作用 液 泡 有细胞液，切西瓜、腌蕃茄等流出来的汁液即是细胞液 动植物细胞都有的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。 植物细胞特有的结构是：细胞壁、叶绿体、液泡。 动植物细胞中都有线粒体。 3、生物的主要遗传物质是：脱氧核糖核酸（DNA），DNA主要存在于细胞核的染色体上。 4、多细胞生物由小长大的二个原因是： 1）细胞分裂——细胞数目增多。一个细胞分裂n次，细胞数目为2n个。 2）细胞生长——细胞体积增大。 3）细胞分化——指细胞生长过程中形成许多不同种类的细胞群（即组织）。 5、植物体（如玉米）的组成层次：细胞→组织→器官→植物体 植物的组织： 组 织 主 要 功 能 分 布 举 例 保护组织 保护作用、控制气体与水分进出 叶表皮、洋葱表皮 根冠区 基本组织 制造与贮藏有机物 叶肉细胞、根的伸长区 果肉细胞 输导组织 输送水、无机盐、有机物 叶脉中的导管、筛管 机械组织 支持作用 叶脉中的纤维 分生组织 有很强的分裂能力，细胞体积小、核大 根尖的分生区、芽的生长点 6、人体从外形上可分为：头、颈、躯干、四肢。 人体的腔：颅腔和体腔。 体腔由 膈 分为 胸腔与腹腔。 颅腔内有脑， 脑与椎管内的脊髓相连。胸腔内的器官有：心脏 和 肺；心脏位于：胸腔中央偏左侧。 腹腔内的器官有：胃（左上腹）、肝脏（右上腹）、阑尾（右下腹）、小肠、大肠等。 盆腔内的器官有：直肠、膀胱，女性还有：子宫、卵巢。 7、动物体的组成层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（比植物多系统这个层次） 系统由器官构成，器官由组织构成。 人与动物的四大组织： 组 织 主 要 功 能 主 要 分 布 上皮组织 保护 皮肤、消化道与呼吸道管腔内壁 肌肉组织 收缩与舒张，产生运动 心肌、骨骼肌、平滑肌 结缔组织 营养、支持、连接、保护 血液、骨组织、肌腱、脂肪 神经组织 接受刺激 产生兴奋 传导兴奋 脑与脊髓 8．显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察、收镜。 ①取镜：要一手握住镜臂，一手托住镜座。 ②物像放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 ③光线较暗——选大光圈、凹面镜。 ④观察：要左眼注视目镜，右眼同时睁开，便于画图。（左撇子相反） 观察时先用低倍镜观察，后用高倍镜观察。 ⑤显微镜下看到的物像是：倒像。⑥物像的移动方向与玻片的移动方向相反。 若像偏视野的左下方，要使像移在视野的中央，应向左下方移动玻片(往哪儿偏就往哪儿移) ⑦与低倍镜相比，高倍镜的视野暗，看到的细胞数目少、体积大。 9．科学探究的五个基本步骤：提出问题、作出假设、制订计划、实施实验、得出结论。 10．为使实验结果更科学：实验一定要设置对照组，可多设置几组不同变量的对照实验 1． 非生物因素有：阳光、空气、水、土壤、温度等 生物因素是指：影响生物生存的同种或不同种的生物 生物只有适应环境，才能生存，不适应环境，就会被环境淘汰。 2．生态系统：指一定地域内生物及其生存环境构成的统一整体。 地球上最大的生态系统是：生物圈，范围包括：海平面以上23千米，海平面以下11千米 非生物成分：指阳光、空气、水、土壤等 生态系统的成分包括 生产者：指绿色植物（必不可少） 生物成分 消费者：指人和动物 分解者：指细菌、真菌 磨菇、木耳是真菌，不是绿色植物，是分解者，不是生产者。 3．将计划生育从一项基本国策上升为国家法律的是：《人口与计划生育法》。 落实计划生育的措施包括：控制人口数量、提高人口质量、控制人口迁移。 4．我国环境保护的基本法是：《中华人民共和国环境保护法》 为保护环境，联合国通过《人类环境宣言》，并将每年的6月5日定为“世界环境日”。 5、全球性主要环境问题及其产生原因： 温室效应：二氧化碳增多； 酸雨(PH