必修4《生活与哲学》：12.3价值的创造与实现.ppt

* 学习目标： 1、识记如何创造和实现人生价值 2、理解人的价值和评价标准。 2、理解实现人生价值的正确途径 3、理解人生价值的实现需要一定的客观条件。 4、懂得在砥砺自我中走向成功 课件设计：惠东平山中学 张文惠 12.3 价值的创造与实现 Zx.xk Zx.xk 学法指导：独立安静快速地阅读课本P102-106并思考下列问题。 1、刘伟的人生有价值吗？你觉得刘伟的人生价值体现在哪里吗？在你看来，什 么样的人生是有价值的？ 2、从刘伟的事迹中，你认为实现人生价值应该具备哪些条件？ 3、刘伟为什么说，如果有一天能为帮助过他的人或者其他人做一些事，他愿意 去做这件事？ 4、评析：“ 时势造英雄”。“心有多大，舞台就有多大” 。这两种观点你是否赞 同？从哲学的角度分析，为什么？ 5、刘伟的事迹体现了人生价值观的哪些道理？ 刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。2010年他用双脚弹钢琴，获得了《中国达人秀》冠军。2011年他被评为“感动中国”人物之一。 刘伟语录：1、“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。” 　2、“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。” 　　　 3、“没有手，用脚一样能弹钢琴。” 　4、 “要么赶紧死，要么精彩地活着。” 　 5、“谢谢他能这么歧视我，迟早有一天我会让他看看。”――遭到音乐学院校长的歧视后，他说。 　　6、“刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶。” 小组互教： 1、刘伟的人生有价值吗？你觉得刘伟的人生价值体现在哪里吗？在你看来，什 么样的人生是有价值的？ 2、从刘伟的事迹中，你认为实现人生价值应该具备哪些条件？ 3、刘伟为什么说，如果有一天能为帮助过他的人或者其他人做一些事，他愿意 去做这件事？ 4、评析：“ 时势造英雄”。“心有多大，舞台就有多大” 5、刘伟的事迹体现了人生价值观的哪些道理？ 刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。2010年他用双脚弹钢琴，获得了《中国达人秀》冠军。2011年他被评为“感动中国”人物之一。 刘伟语录：1、“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。” 　2、“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。” 　　　 3、“没有手，用脚一样能弹钢琴。” 　4、 “要么赶紧死，要么精彩地活着。” 　 5、“谢谢他能这么歧视我，迟早有一天我会让他看看。”――遭到音乐学院校长的歧视后，他说。 　　6、“刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶。” Z.x.x. K Z.x.x. K 1、人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 我们要在劳动和奉献中创造价值。 积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。 2、在个人与社会的统一中实现价值。 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。只用正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。 3、实现人生价值的主观条件必须 发挥主观能动性，顽强拚搏、自强不息 发展才能，提高个人素质 坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。 学科网 价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值(途径) 在个人与社会的统一中实现价值 （客观条件） 在劳动中创造价值 在奉献中创造价值 实现人生价值的基础 个人与社会的发展是统一的 顽强拼搏、自强不息的精神 发展才能，提高个人素质 坚定的信念，正确价值观 在砥砺自我中走向成功 （主观条件） 当堂训练： 1、“灵魂在耕耘中净化，信念在耕耘中升腾。转首回望，耕耘后是一片清新的天地，一个 绚丽的人生。”