生物多样性讲稿生物多样性讲稿.doc

第一章 生物多样性及分类代表 一 什么是生物多样性 生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和，由遗传（基因 ）多样性，物种多样性和生态系统多样性3部分组成。 生物多样性包括：遗传多样性(genetic diversity、)物种多样性(species diversity)、生态系统多样性(ecological system diversity )。 遗传的多样性指同一个物种内基因型的多样性。是衡量一个种内变异性的概念。 物种多样性是用一定空间范围物种数量的分布频率来衡量的，它通常又包括整个地球的空间范围。 生态系统多样性 生物多样性的价值何在？ 提供食物来源 对人类健康的贡献 直接价值 提供工业原料 提供基因资源 能量固定 维持生态系统中的元素循环 维持进化过程 间接价值 调节气候和水土保持 吸收和分解污染物质 对科学技术发展的贡献 生物多样性与人类精神生活的关系 1.2 生物多样性面临的威胁 1.3 生物多样性丧失的原因 过度开垦、放牧与捕捞；污染物的排放； 物种的引进； 人类对动物的猎杀和采集。 二 生物多样性公约 《生物多样性公约》包括序言、42条协议条款和查明与监测、仲裁与调解两个附件。其中序言部分强调了缔约国达成的共识。 为纪念这一有意义的日子，根据公约缔约方大会第一次会议的建议，1994年12月19日联合国大会通过议案，决定将每年的12月29日定为国际生物多样性日。1994年12月29日是第一个国际生物多样性日。 　 为了更好地开展宣传纪念活动，根据公约缔约方大会第五次会议的建议，联合国大会通过决议，将国际生物多样性日由12月29日改为5月22日。2001年5月22日是日期更改后的第一个国际生物多样性日。 三 保护生物多样性的意义 四 生物分类学 对自然界多样性的生物进行分类主要有3类方法：形态学方法、遗传进化法、进化分类法 生物种的概念 种(species)是生物基本的分类单元。种是形态、结构、功能、发育特征和生态分布基本相同的一群生物。 自然条件下，同种生物结合可产生有生殖能力的后代，不同种生物之间不能相互结合，即使结合也不能产生有生殖能力的后代，即生殖隔离。同种生物具有共同的进化祖先，亲缘关系相近的种构成另一个高一级的分类单元属(genus)。 生物分类的阶层和命名规则 国际动物学命名规则 “双名法”的有关规定: 1、关于学名：规定每一种动物都应有一个学名（Scinece name)； 2、关于“双名”：学名由两个拉丁字或拉丁化的文字组成：学名=属名+种本名.； 3、属名用主格单数名词，首字母大写； 种名首字母不须大写,用形容词或名词； 4、学名之后，应附加当初定名人的姓氏。 亚种学名的命名法：三名法。即： 学名=属名+种本名+亚种名 二界系统与多界系统 二界系统---动物、植物 古希腊动物学家——亚里士多德 (Aristotle)——生物二界：植物界和动物界。 三界系统 德国学者——海克尔 (Haeckel)——生物三界：原生生物界、植物界和动物界。 五界系统 美国学者——魏泰克 (Whittaker)——生物五界： 原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界 。 六界系统-陈世骧：无细胞生物总界 - 病毒 原核生物总界 ---- 细菌、蓝 真核生物总界 ---- 植、动、真菌 五 五界分类系统 1969年美国Whittaker提出根据生物细胞的结构特征和能量利用方式的基本差异将全部生物分为五界。 1 原核生物界、原生生物界和真菌界 原核生物界 细菌：分布广、繁殖快 基本结构：荚膜：多糖或多肽； 细胞壁：肽聚糖； 鞭毛：运动器官； 芽孢：休眠体 营养方式：化能异养、化能自养、光能自养 放线菌：生活于土壤中，具“土腥气”。 菌落放射状，能形成有分支的菌丝。多有基内菌丝和气生菌丝。繁殖慢，常用于抗生素的生产，如红霉素、链霉素。 蓝细菌：能进行光合作用；单细胞、团聚体、丝状体。 螺旋藻 植物体为一列细胞组成的丝状体，呈螺旋弯曲。被联合国粮农组织推荐为“21世纪人类最理想的保健食品”。 其他原核生物 1）支原体：是一类目前已知最小的、无细胞壁、但无须依赖活细胞而能独立生活的原核微生物。它们一般以二分裂方式繁殖，有时也出芽繁殖。 （2）立克次氏体：是专性寄生于动物、植物活性细胞中的致病性原核微生物，形态结构与细