生物必修一导学案完整本生物必修一导学案完整本.doc

第一节 从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 1．病毒的生命活动 （1）病毒举例： SARS病毒、HIV等。 （2）生命活动的完成：病毒不具有 细胞结构，但必须依赖 活细胞 才能生活和繁殖。 2．单细胞生物的生命活动 （1）单细胞生物举例： 细菌 、单细胞藻类、单细胞动物 等。 （2）生命活动的完成：依靠单个细胞就能完成各项生命活动。 3．多细胞生物的生命活动 （1）多细胞生物举例：大多数植物 和 动物。 （2）生命活动的完成：细胞是生物体 结构 和 功能 的基本单位。多细胞生物依赖 各种分化的细胞 之间密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 二、生命系统的结构层次 1．结构层次：细胞→ 组织 → 器官 → 系统 →个体→种群 → 群落 →生态系统→ 生物圈。其中最基本的生命系统是 细胞 。而 生物圈 是最大的生态系统。 2．相互关系 （1）各生命系统 层层相依 ，又各自有特定的组成、结构和功能。 （2） 单细胞生物细胞层次也即个体层次；植物不具有系统 层次； 细胞 是最基本的结构层次。 细胞的多样性与统一性 一、观察细胞——高倍镜的使用 1．转动反光镜使视野 明亮。 2．在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至 视野中央 。 3．用 转换器 转过高倍物镜。4.观察并用 细准焦螺旋调焦。 显微镜的结构： ① 目镜 ； ② 镜筒 ； ③ 粗准焦螺旋； ④ 转换器 ； ⑤ 物镜 ； ⑥ 载物台 ； ⑦ 遮光器 ； ⑧ 反光镜 ； ⑨ 细准焦螺旋 ； ⑩ 压片夹 ； ⑾ 镜臂 ； ⑿ 镜柱 ； ⒀ 镜座 。 二、原核细胞和真核细胞 1．原核细胞和真核细胞比较 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小 较大 细胞核 （或拟核） 拟核 细胞核 细胞质 只有一种细胞器 有多种细胞器 生物类群 蓝藻、细菌、支原体、 动物、植物、真菌 相同点 都有细胞膜和细胞质，都以DNA为遗传物质 分类依据：细胞内有无以 核膜 为界限的细胞核。 2．原核生物与真核生物 （1）原核生物：由 原核细胞 构成的生物，如细菌和蓝藻等，其中蓝藻为自养生物，而绝大多数 细菌 为异养型生物，其DNA分子主要分布的区域叫 拟核 。 （2）真核生物：由 真核细胞构成的生物，其DNA分子主要分布在 染色体 上 三、细胞学说的建立 1．细胞学说的要点 （1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物 所构成。 （2）细胞是一个 相对独立 的单位．既有它自己的生命，又对生命起作用。 （3）新细胞可以从 老细胞 中产生。 2．建立意义 细胞学说的建立揭示了细胞的 统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 3、细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、___继承__、____修正__和发展的过程。1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过__分裂__产生新细胞。” 第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物 1．组成生物体的化学元素，在 无机自然界中都可以找到，没有一种是细胞所特有的，这说明生物界与非生物界具有统一性。但是细胞与非生物相比，各种元素的相对含量又 大不相同 ，这说明生物界与非生物界具有差异性。 2．细胞中常见的化学元素有 20多 种，其中大量元素主要有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素主要有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 3．占人体细胞鲜重最多的元素是 O ，占人体细胞干重最多的元素是 C ，在细胞中含量最多的元素有 C、H、O、N ，构成细胞的基本元素是C、H、O、N 。 4．细胞中最多的无机化合物是 水 ，最多的有机化合物是 蛋白质 。 5．鉴定所用的试剂及相应的颜色反应 可溶性的还原性糖+ 斐林试剂→生成 砖红色 沉淀；脂肪+ 苏丹III染液 →染成橘黄色 脂肪+苏丹IV→染成 红色 ； 蛋白质+ 双缩脲试剂 →生成紫色 反应； 淀粉+ 碘液 →呈 蓝 色 6．可溶性还原糖的鉴定 取2mL组织样液加入试管中 加入1mL 斐林试剂（该试剂的甲液、乙液必须 等量混合 使用）摇匀，此时溶液为 蓝 色 水浴加热，观察，出现 砖红 色。 7．脂肪的鉴定：花生子叶徒手切片 3滴苏丹III染液染色 用体积分数为50%的 酒精洗去浮色显微镜观察（先用 低 倍镜，找到子叶 最薄处