生物必修一第2课时生物必修一第2课时.doc

第2课时　光反应和碳反应 　 　　　　　　 　　　　　　 　　 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.光合作用的条件 6,7,8 2.光合作用的场所 4 3.光合作用的过程 1,2,3,5,9,10(中) 一、选择题 1.如图为美国科学家鲁宾和卡门进行的实验示意图。试问图中A物质和B物质的相对分子质量之比是(　C　) A.1∶2 B.2∶1 C.8∶9 D.9∶8 解析:由题干可知,A、B两物质均为光反应阶段所释放出的氧气,都来自水的光解。A物质来自普通水,故A为O2,相对分子质量为32;B物质来自O,所以B为18O2,其相对分子质量为36。A、B两物质的相对分子质量之比为8∶9。 2.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是(　C　) A.①中合成ATP的部位是类囊体膜上 B.②发生的场所是叶绿体基质 C.①③中合成ATP所需的能量来源相同 D.④中能量的去向用于耗能的生命活动 解析:①③合成ATP所需的能量分别来自光能、葡萄糖中的化学能。 3.光合作用过程中,将植物突然从光下移到黑暗中,下图中能表示植物叶绿体中五碳糖含量变化曲线的是(　D　) 解析:没有光会影响到光反应的进行,而光反应为碳反应提供ATP和NADPH,它是碳反应还原C3所必不可少的成分,因此,ATP和NADPH的缺乏必然使C3不能还原,从而引起RuBP不能形成,只要RuBP量没有降低到不能反应,CO2的固定就会一直进行,也就是RuBP一直可以形成C3,但RuBP的含量不会降到零。 4.(2013福州月考)如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是(　B　) A.甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 B.乙图所示的结构来自甲图中的③ C.③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能 D.ATP的合成场所是④,分解场所是③ 解析:甲图中的①②③和④分别是叶绿体内膜、外膜、基粒和基质,乙所示的膜结构来自甲图中的③。叶绿体扩大膜面积主要靠片层结构中的类囊体薄膜。③中的色素分子只有少数叶绿素a才可以将光能转化成化学能。ATP的合成场所是③,消耗部位是④。 5.如图表示绿色植物体内某些代谢过程中的物质变化,A、B、C分别表示不同的代谢过程,以下表述正确的是(　B　) A.B在叶绿体类囊体膜上进行 B.B所发生的能量转化是将活跃的化学能转变为三碳糖中稳定的化学能 C.A中产生的O2参与C的第二阶段 D.X代表的物质从叶绿体基质移向类囊体膜 解析:由图可知:A、B、C分别表示光反应、碳反应和细胞呼吸,故A错;光反应产生的O2参与细胞呼吸(C)的第三阶段;X是光反应产生的ATP,在叶绿体中,ATP由类囊体膜移向叶绿体基质,故C、D错。 6.现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是(　B　) A.①②和①③ B.②③和①② C.②④和①③ D.②③和③④ 解析:考查单一变量原则和对照原则。 7.(2012莆田月考)离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2的供应,下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中,正确的是(　B　) 解析:光合作用稳定时,ATP与ADP的转化也相对稳定;突然中断CO2的供给使C3骤减,ATP因失去作用对象而终止水解,此时的光反应继续利用ADP合成ATP。当ADP和NADP+耗尽后,光反应也停止,不再产生O2。 8.将两株同样的植物放在两个密闭的装置中,一个给予光照,一个遮光处理,其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的几种叙述中,错误的是(　C　) A.给予光照的植株叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生ATP B.遮光处理的植株有机物的含量将减少 C.如果对遮光处理的植物突然给予光照,叶肉细胞内的C3含量将增加 D.给予光照的装置中O2含量可能保持不变 解析:给予光照的植株,细胞溶胶、线粒体和叶绿体均可以产生ATP。遮光处理的植株不能进行光合作用,但呼吸作用时刻都在进行,所以遮光处理的植物中有机物的含量将降低。给予光照的植株,装置中的O2含量可能增加、减少或不变,与光强度有关。突然增加光强度,叶肉细胞中的C3含量会减少。 二、非选择题 9.下图是光合作用过程的实验图解。请分析实验结果: (1)装置C中产生含碳有机物是由于在装置A中结构[　]　　　　　　　　上进行了　　　　反应,为结构[　]　　　　中进行　　　　反应提供了　　　　　　　　　的缘故。? (2)装置B中不能产生含14C的有机物,主要是因为结构①中缺少　　　　和　　　 　。? (3)适当增强　　　　,增加　　　　,以及适当提高温度可加快光合作用进行,从而提高含碳有机物的产量,并能释放