教育部补助技专校院教师赴公民营机构研习作业计画计画说明..ppt

經費編列及核結事宜(5/6) 適用情況：經費項目取消或新增。 既有二級科目之流用比例，若超過該會計科目預算之30%，結案時須於收支結算表敘明流用原因，不需報部做經費調整。 檢送資料： 備文 「教育部補助（委辦）計畫經費調整對照表」乙份 相應之「經費表」(調整前、後) * 經費編列及核結事宜(6/6) 計畫核定執行期間屆滿後一個月內檢送下列資料辦理結案事宜： 備文 經費收支結算表 結案報告書 應繳回之計畫款項 (結餘款-支票繳回) * 重要提醒-成果資料繳交執行過程 方案Ｂ：每季定期於產學合作資訊網填報成效考核表。 * 重要提醒-成果資料繳交結案 方案Ａ：A1、A2各自執行結束後1個月內 於產學合作資訊網填報成果報告 提交書面成果報告，公文正本送教育部，公文副本及成果報告1式1份送台科大 方案Ｂ：B1、B2各自執行結束後1個月內 提交書面成果報告，公文正本送教育部，公文副本、成效考核表及成果報告1式1份送台科大 計畫結案：各方案全部辦理完成後1個月內，提交整體結案書面報告 公文正本、經費收支結算表1式3份及結餘款(支票)送教育部，公文副本及總體成果報告書1式1份送台科大 * 伍、常見問題QA * Q1：廣度研習(A-1)可接受外校教師報名參與嗎？ A1：可以。廣度研習每班學員人數為15人至20人。請各校於辦理100學年度廣度研習時，多開放及邀請他校相關領域教師共同參與。 * Q2：研習服務期間之智財歸屬為何？ A2：教師在赴公民營機構研習服務期間的智財產出歸屬，應於研習服務前與機構簽訂合作契約，同時於契約內明訂智財歸屬及研發必威体育官网网址契約。 * Q3：若老師因個人因素需變更計畫時程時， 該怎麼辦？ A3：各校應於所訂定的要點中，明訂對於 合作廠商、教師的“退場機制”。 當所申請方案因故方案無法執行時， 應函報教育部敘明理由。 * Q4：教師參加完學校辦理的赴公民營機構研習後，可以拿到教育部頒發的證書嗎？ A4：由於研習活動是由學校規劃辦理，由承辦學校頒發研習證書。 * Q5：公文與相關附件該寄到教育部還是台科大呢？ A5： 1.計畫申請：公文正本及計畫書2份送教育部，公文副本及計畫書3份送台科大。 2.請款：公文正本、修正計畫書(含經費表)1份及領據送教育部，公文副本及修正計畫書(含經費表)1份送台科大。 3.經費調整：公文正本、經費調整對照表、經費表(調整前、後)送教育部，公文副本送台科大。 4. 結案：公文正本、經費收支結算表1式3份及結餘款(支票)送教育部，公文副本及總體成果報告書1份送台科大。 * 計畫聯繫 計畫辦公室：國立臺灣科技大學 服務人員：國立臺灣科技大學 產學合作中心 吳倩銀 專員 電話：(02傳真：(02地址：10607台北市大安區基隆路四段43號 計畫辦公室網址：.tw/ntust/ * 簡報完畢 敬請指教 * 教育部補助技專校院教師赴公民營機構研習作業計畫計畫說明 * 報告單位：臺灣科技大學 100年2月23日 簡報大綱 壹、緣起 貳、教育部補助技專校院教師赴公民營機構研習服務作業要點 參、計畫申請說明 肆、經費申請問題 伍、常見問題QA * 壹、緣起 技職優質化決議： 將教師赴公民營機構研習服務納入技職教育再造方案 原因： 產學落差，無法學以致用 教師實務經驗不足 重建技職務實致用特色 * 壹、緣起（續） 訂定「教育部補助技專校院教師赴公民營機構研習服務作業要點」(98年11月20日以台技（三）字第 0980184354C號令發布訂定)。 鼓勵技專校院辦理教師寒、暑假及學期中至公民營機構研習服務或以帶職帶薪方式，進行半年或1年深耕服務 。 * 貳、教育部補助技專校院教師赴公民營機構研習服務作業要點 * 鼓勵技專校院教師貼近產業，提升實務教學及研發品質。 藉產學交流發掘產學合作潛在商機。 建立產學長期互動模式，深耕產學合作。 研習目的 * 適用範圍 實施期程：99年6月1日-102年6月30日。 申請對象：全國公私立技專校院。 研習對象：全國公私立技專校院專任教師。 * 廣度研習（A-1）： 學校配合教學領域及其自身重點特色，與公民營機構合作規劃。每班學員約15人至20人。 辦理期程：2~7天。 深度研習（A-2）： 技專校院配合教學領域由同校或跨校3至5位有教師組成團隊，與公民營機構共同訂定研習主題，規劃研習活動。 辦理期程： 3~8週。 研習服務定義 * 深耕服務Ⅰ（B-1）： 任職滿2年以上之專任教師，以帶職帶薪方式，與申請研習服務之公民營機構共同訂定研究主題，進行為