全国学前教育系统建设相关工作课件教育部教育管理信息中心.pptVIP

（2）扩大学前教育资源规划基本情况信息表 填报省份 所有省（区、市） 填报范围 省级、地市级、县（区）级教育行政部门 填报周期 仅填报一次 具体要求 本次全国数据采集填报2011年数据 （3）中西部农村偏远地区学前教育巡回支教项目 填报省份 贵州省、陕西省、河南省、湖南省、辽宁省 填报范围 县（区）级教育行政部门 填报周期 动态填报，一学期审核一次。 具体要求 本次数据采集填报自项目开展以来的所有数据 数据填报审核 （4）中央财政扶持民办幼儿园项目 填报省份 所有省（区、市） 填报范围 县（区）级教育行政部门 填报周期 一年填报一次 具体要求 本次数据采集填报2011年数据 （5）城市学前教育综合奖补项目 填报省份 所有省（区、市） 填报范围 县（区）级教育行政部门 填报周期 一年填报一次 具体要求 本次数据采集填报2011年数据 数据填报审核 （6）幼儿教师培训项目 填报省份 所有省（区、市） 填报范围 省级、地市级、县（区）级教育行政部门 填报周期 一年填报一次 具体要求 本次数据采集填报2011年数据 （7）学前教育资助项目 填报省份 所有省（区、市） 填报范围 县（区）级教育行政部门 填报周期 动态填报，一学期审核一次 具体要求 本次数据采集填报自项目开展以来的所有数据 数据填报审核 （8）农村学前教育推进工程试点项目* 填报省份 河北、山西、内蒙、辽宁、黑龙江、吉林、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、兵团 填报范围 县（区）级教育行政部门 填报周期 动态填报，一月审核一次 具体要求 本次全国数据采集填报自项目开展以来的所有数据 数据填报审核 （9）中西部农村闲置校舍改扩建项目 填报省份 福建、山东、河北、山西、内蒙、辽宁、黑龙江、吉林、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、兵团 填报范围 县（区）级教育行政部门 填报周期 动态填报，一月审核一次 具体要求 本次全国数据采集填报自项目开展以来的所有数据 数据填报审核 （10）中西部地区农村小学、教学点增设附属幼儿园项目 填报省份 福建、山东、河北、山西、内蒙、辽宁、黑龙江、吉林、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、兵团 填报范围 县（区）级教育行政部门 填报周期 动态填报，一月审核一次 具体要求 本次全国数据采集填报自项目开展以来的所有数据 数据填报审核 2）填报审核方式 县级教育行政部门负责通过网络版系统填报，并进行审核，录入和审核人员严格分离。 省、地市教育行政部门根据业务隶属关系组织相关部门通过网络版系统审核下级教育行政部门填报的项目数据。 项目填报单位和内容由系统进行动态分配，中央和地方各级教育行政部门在系统中须按照实际项目开展情况，逐级进行分配。省级教育行政部门须在10月15日前完成本省（区、市）的项目分配，地市须在10月20日前完成本地市的项目分配。 数据填报审核 支撑保障 1. 工作队伍建设 各省、地市级教育行政部门要有专门的部门和人员负责系统建设和数据采集的组织工作，依托信息中心等信息化部门建立技术支持队伍；各县级教育行政部门要由学前教育管理部门牵头、成立工作小组，整合规划、财务、教师管理、资助管理和信息中心等信息化部门的力量，切实做好系统培训、数据采集、数据更新、系统应用、系统技术服务等工作；各学前教育机构要指定专人负责数据采集、录入、审核工作，责任落实到人。 2. 责任体系建设 明确“谁录入谁负责、谁审核谁负责”的原则，逐步建立数据录入、审核责任制，严把数据采集质量关。 3. 技术支持与服务 1）教育部: （1）利用及时通讯工具建立全国学前教育总技术支持总群，总群添加所有省级技术支持单位技术人员，接收省级上报问题，并提供解答。 （2）根据省级上报问题更新FAQ（常见问题）文档。 2）省级教育行政部门: （1）指定专人负责维护本级系统技术支持群，交流群添加所有地市级、县级技术支持单位技术人员，为本省系统用户提供技术答疑，并定期汇总常见问题。 支撑保障 （2）对本级无法解决的问题，通过全国学前教育技术支持总群，及时上报至教育部。 3）县级教育行政部门: （1）指定专人负责维护本级系