机械制图基本知识2(AB)..ppt

袁义坤山东科技大学机电学院 三、主要教学内容（学什么） 本课程包含四部分内容： 1. 制图的基本知识和技能。 2. 投影作图理论（画法几何）。 3. 绘制阅读工程图样。 4. 计算机绘图（Auto CAD）。 四、本课程的学习方法建议（怎样学） 1.认真听课，及时复习和预习，认真并独立完成作业； 2. 勤于思考，要多看、多想、多画： 注意物（三维）与图（二维）的对应关系。即从空间 物体到投影图，从投影图到空间物体的想象、分析。 3. 严格要求自己，培养严谨、认真、细致的工作作风。 4. 手工绘图时，应养成正确使用绘图工具和仪器的习惯。 5. 严格遵守《技术制图》等国家标准的有关规定。 图板、丁字尺、三角板 铅笔 该课程的期末考试成绩: 笔试（ 70分），平时作业（30分）; 笔试的题型、难度如《制图习题集》题目难度。 第一章 工程图学的基本知识与基本技能 1.1 《技术制图》与《机械制图》国家 标准的基本规定 一、图纸幅面及格式（GB/T14689—2008） 2.格式 图框格式（不留装订边） 3.标题栏的方位 二、比例（GB/T14690-1993） 注意事项： 2.比例的选用 三、字体（GB/T14691-1993） 字母 四、图线（GB/T17450—1998） 2.图线的画法 （二）尺寸的组成 （1）尺寸界线 （2）尺寸线 （3） 尺寸线终端的放大图 （4）同一张图上，数字及箭头的大小应保持一致 (三）尺寸标注示例 （2）角度的标注 （3）圆的标注 （4）圆弧的标注 （5）大圆弧的标注 （6）球面的标注 (7). 狭小部位的注法 小半径注法 小直径注法 （9）正方形的标注 (10)均布孔的标注 基本几何作图 3.斜度和锥度 例1 参照所示图形，用1:5的比例在指定位置处画出图形，并标注尺寸。 斜度的标注——斜度符号方向应与所注的斜度一致 4.圆弧连接 连接两已知直线 连接两已知圆弧 主要内容 一、 平面图形的绘制 （二）平面图形的线段分析 （三）平面图形的画图步骤 绘制手柄的平面图形 绘制手柄的平面图形（加深） 三角板的用法 4.铅笔： 画图注意事项 (1)?描深前必须全面检查底稿，把错线、多余线 和作图辅助线擦去。 (２)画图时，图中的细线均应在加深图样时加深出来，即图线的粗细应有区别，但图线的深浅程度要一致。 　(3) 加深图形时，为了切点处能连接的光滑，要先 画圆孤后画直线。 (4)在圆孤连接时，要准确求出连接圆孤的圆心及连接圆孤与已知圆孤的切点，才能使圆孤之间连接的光滑。 (5)为保证图面整洁，要擦净绘图工具，尽量减少 三角板在已加深的图线上反复移动。 （8）弧长及弦长的标注 （10）对称图形的尺寸标注 平面图形的线段分析 平面图形线段分析的目的 1.分析图形中的尺寸有无多余或遗漏，以便确定图形是否可以画出。 2 分析图形中各线段的性质，以确定画图步骤：即先画已知线段再画中间线段，最后画连接线段。 例3.参照右上方所示图形的尺寸，用1∶1比例在指定位置处完成图形，并加深。 绘制手柄的平面图形（加深） 三、教学目的（为什么学） 掌握一门新的语言－图样 1. 学习工程图样的基本规范及绘图工具的使用。 2. 进行工程图样的绘制和阅读的基本训练。 3. 培养形象思维、空间思维能力。 4. 培养严谨、求实认真负责的工程素养。 1.已知线段：定形尺寸和定位尺寸标注齐全的，作图时根据所给尺寸可直接画出的线段为已知线段。?12， ?20，R6，R10 2.中间线段：知道定形尺寸和一个定位尺寸，另一方向的定位尺 寸必须依靠作图才能求出的线段称为中间线段。R52 3.连接线段：只有定形尺寸而无定位尺寸的线段称为连接线段。 R30 1 画基准线及已知线段的定位线。 2 画已知线段：它们是能够直接画出来的轮廓线。 3 画中间线段：除图形所标注尺寸外还需要一个连 接关系才能画出的线段。 4 画连接线段：根据两个连接关系才能画出的线段 5 最后再经整理和检查无误后，按规定加深图线，并标注尺寸。 R46 R40 R82 仪器使用 要提高绘图的准确度和绘图效率，必须正确地使用各种绘图工具和仪器。常用的手工绘图工具和仪器有图板、丁字尺、三角板、比例尺、圆规、分规、铅笔、曲线板等。 二、绘图工具的使用 1.图板：图板是画图时的垫板，要求表面必须平坦、光滑，左右两导边必须平