河北省定州中学2016届高三政治一轮复习政治生活第三课我国政府是人民的政府课件..ppt

内容 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 内容 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 内容 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 内容 跟踪训练 落实体验 首页 上页 下页 尾页 考点突破 命题探究 考点突破 命题探究 知识梳理 深度思考 命题探究 思维建模 * 考点一　我国政府的主要职能和作用 考点二　我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 考 点 第三课　我国政府是人民的政府 考点呈现 核心线索 1.我国政府的主要职能 2.我国政府的作用 3.我国政府的宗旨和政府工 作的基本原则 一个关系：政府性质与政府职能的关系 一个原则：政府工作的基本原则 三个表现：政府对人民负责的表现 五个职能：政府的主要职能 1．政府的职能 (1)①人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我国政府是___________的政府。 ②我国政府是国家权力机关的_____机关，是国家_____机关。 (2)政府的职能：在社会主义市场经济条件下，政府担负着五个方面的职能：第一，保障_________和维护国家长治久安。第二，组织社会主义_________。第三，组织社会主义_________ _。第四，加强_____建设。第五，推进_________建设。 (3)服务型政府建设：政府履行基本职能，有效发挥作用并不意味着政府_________。我国正在建设_______政府，其根本目的是进一步提高政府为_________发展服务、___________的能力和水平。 考点一　我国政府的主要职能和作用 知识梳理 深度思考 为人民服务 执行 行政 人民民主 经济建设 文化建设 社会 生态文明 包办一切 服务型 经济社会 为人民服务 2．便民利民的政府 (1)政府的作用： ①人们的社会生活受到政府的_____。 ②人们又享受着政府提供的_________。 (2)公民对政府的正确态度： ①了解政府的_____和_____，相信我们的政府是为人民服务的政府。 ②支持政府的工作，寻求政府的_____。 ③_____政府的行为。 考点一　我国政府的主要职能和作用 知识梳理 深度思考 管理 公共服务 性质 职能 帮助 监督 1．S省政府提出2014年要办好20件民生实事。此“民生菜单”所列20件民生实事，涵盖了增加农民收入、实施积极就业政策、健全社会保障体系、支持教育优先发展、加快发展医药卫生事业、抓好房地产市场调控和保障性住房建设等多方面内容。 (1)这些“民生菜单”体现的政府职能主要有__________、______ _____和_____________。 (2)对政府的上述做法，有人认为政府的作用就是加强服务。试评价这一观点。 提示：这一观点是片面的。政府的作用体现在两个方面，既要强化服务职能，又要加强对社会生活的管理。 知识梳理 深度思考 经济职能 文化 职能 社会建设职能 考点一　我国政府的主要职能和作用 2．判一判 (1)政府行使管理经济的职能，意味着政府可以直接干预经济。 ( ) (2)政府事事让公民参与，就能赢得人民群众的支持。 ( ) (3)管理越多的政府，越是好政府。 ( ) 知识梳理 深度思考 × × × 考点一　我国政府的主要职能和作用 3．保障和改善民生，需要政府的统筹，也需要政府转变职能，建立服务型政府。请谈谈在保障和发展民生工作中建设服务型政府的必要性。 提示：(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，政府应建设服务型政府，保障和改善民生。 (2)政府是国家权力机关的执行机关，具有经济建设、社会公共服务职能。提高人们健康水平和生活水平，尊重和保障人权，要求建设服务型政府。 知识梳理 深度思考 考点一　我国政府的主要职能和作用 命题点一　政府职能的区分 1．(2014·高考福建卷)同学们在“政府的职能”的学习讨论中踊跃发言。以下对政府的建议与“政府要当裁判员，不要老想当运动员”的意思最相近的是 (　　) A．可弱化市场监管，增加公共服务 B．需减少社会管理，增强为民服务能 力 C．要参与企业管理，强化为企业服务 的 意识 D．应简政放权，提高社会管理与公共 服 务水平 解析：本题以简政放权为背景考查政府职能的转变，考查学生获取和解