班主任工作中存在的主要问题与解决策略课件.ppt

* * 班主任工作中存在 的主要问题与解决策略 一、班主任工作中存在的五大问题 1．班主任工作无边界------专业域限 2．班主任专业无标准------专业标准 3．班主任生涯无阶梯------专业生涯 4．班主任待遇无着落------专业价值 5．班主任倦怠无妙方------专业困境 班主任工作 “五个无” 二、解决班主任工作问题的基本策略 (1)专业应该有界---界定职责 (2)德育应该全员---全员德育 (3)课堂属于老师---课堂德育 (4)走班属于导师---走班管理 (5)事务属于学生---主体德育 1．班主任工作无边界--专业域限 班主任角色应该是领导者！ (1)领导班级集体建设------班 集 体 (2)教育引导管理学生------学 生 (3)整合学科教师资源------学科教师 (4)指导学生家庭教育------学生家长 主要管理班级、学生、教师、家长四个主体 2．班主任专业无标准---专业标准 3．班主任生涯无阶梯---专业生涯 德育首席 教师团队 班 任 主 队 团 科 研 引 领 榜样示范 培训指导 班 主 任 团 队 副 班 主 任 备 后 量 力 特级 高 级 一 级 二 级 班 主 任 首 席 三 级 班 主 任 见 习 班 主 任 特级 高 级 一 级 二 级 班 主 任 首 席 三 级 班 主 任 见 习 班 主 任 价值取向 鼓 励 长 期 从 事 班 主 任 鼓励优秀班主 任脱颖而出 价值取向 班主任“职级制” （1）班主任工作规定 （2）提高班主任津贴 （3）提高班主任地位 （4）尊重班主任人格 让班主任有尊严的工作、生活！ 4．班主任待遇无着落----专业价值 （1）减轻班主任负担 （2）改进班主任评价 （3）支撑班主任工作 （4）宽容班主任问题 （5）推动班主任科研 5．班主任倦怠无妙方----专业困境