生涯规划与职业生涯..ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （六）情商探索 职业情商是从事某种职业应具备的情绪表现，它主要侧重于了解和把握自己和他人的工作情绪，如何处理好职场中的人际关系。 情商主要包括： 1、自身动机，这是一种自我激励、自我发展的能力。 2、控制自己的感情、适应各种情况的能力。 3、对他人情绪的感知。 4、与他人保持良好关系的能力。 二、职业信息探索 职业就是我们利用自己所学的知识和技能，从事一种可以为社会创造经济价值、精神价值，并从社会中获取物质及精神补偿得活动。 职业关系着我们得前途，关系到我们的生活质量。 职业=工作+收入 二、职业信息探索 一个完整的职业信息应当包含以下内容： 职业名称和代码 职业名定义 资格、水平及经验 受教育程度 名称与代码表示这个职业的类别、属性。 对使用工具、从事的工作活动和工作任务的 说明. 说明要从事该行业必须具备的学历和专业水 平。 要求具备的职业资格，能够证明专业水 平的证书，或者一定的工作经验。 二、职业信息探索 能力和技能要求 职业人格特征 雇佣和发展前景 职业环境 职业报酬 工资、奖金及各种福利待遇。 描述这个职业所需要的能力和使用的典型技能。 从业者需要具备的个性特征。 职业信息中应当提供某个国家或地区从业 人员的数量、职位空缺的数量以及未来需 求增减的趋势。 工作场所的条件，包括工作的物理环境和 人文环境。 二、职业信息探索 获 取 职 业 信 息 的 途 径 间接信息: 《中华人民共和国职业分类大典》 劳动与社会保障部从2004年建立了新职业发布制度， 到目前为止，已经发布了九批共96个新职业。 《大典》和新发布的职业介绍包括职业编码、职业名称、 职业定义、职业描述及归入本职业的工种名称与编码等。 二、职业信息探索 书报、杂志 间接信息: 视听资料 互联网 用人单位 行业协会资料 校友资料 二、职业信息探索 直接信息: 生涯人物访谈 生涯机构探访 现场观察 工作见习 二、职业信息探索 职 业 资 料 探 索 的 步 骤 职业资料的获得 职业资料的分析： 首先要明确收集到的资料“是什么”，更要进一步思考“与我有什么关系”、“适合我的特质和条件吗”以及“我为什么要搜集这样的职业资料”等问题。 三、环境信息探索 了解职业的过去、现在和未来，即明白该职业的发展历史、目前在社会中的地位、未来的发展趋势。 职业分析 三、环境信息探索 对整个行业形势的分析，主要包括影响行业生存发展的外在环境、行业的发展现状、优势、问题以及发展前景。 行业环境分析 三、环境信息探索 分析企业在本行业中的地位和发展前景，以及企业产品在市场上的发展前景。 企业环境分析还包括对企业实力、企业价值观、自己在企业中的晋升空间分析。通过这种分析，可以确定自己在该企业中的发展前景。 企业环境分析 三、环境信息探索 劳动力市场的本质是供给方与需求方的交换 双方是自由、自愿的 具备自我调节功能 劳动力市场特征 三、环境信息探索 ☆ 未考虑农村的具体情况 我国劳动力市场现状 劳动力供给 每年的总量约2500万，其中高等教育毕业生 500万，初高中、中职毕业生500万，下岗 失业800万，农村转移700万。 劳动力需求 每年总量约1100万岗位，其中600多万在第三产业（农业、工业以外的行业），年缺口在1400万左右。 三、环境信息探索 三、环境信息探索 三、环境信息探索 改制转轨 用人单位对毕业生的要求提高 成人学校毕业生和下岗再就业人员就业的冲击 高等教育的改革滞后 大学生素质不适应社会需求 地方和部门保护主义的干扰 存在的问题 三、环境信息探索 大学生要全面提高素质，树立全新的就业观念 高校要全面向社会办学，积极进行教学改革 用人单位要转变观念，积极引进人才 政府要加强宏观管理何调控，畅通业渠道 解决问题 四、职业生涯决策 知 己 + 知 彼 + 抉择 行动 职业生涯规划 （一）职业生涯规划的特点 (二)生涯决策的方法 （1）“父母包办”型: 父母在子女很小 的时候,就为子女 设计好了职业生 涯规划,并有步骤 地实施. 另一种包办是父 母利用各种社会 关系为子女“铺平” 了职业发展之路。 （2）“自主婚姻”型: