第4部分-学科技能与规范-地理-通用版..ppt

　　 　　 　　　　 (a)　　　　　　　 (b) 图15–3 (1)分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。 (2)推测攀枝花1月份的天气特征。 (3)小明建议把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人们冬季来此度假。小亮则从空气质量角度提出质疑。请你试为小亮的质疑提供论据。 返回目录 专题十五　解题技巧与答题规范 考点归纳总结 　 【解题突破】解答该题应从以下几点突破： (1)攀枝花所处地区的地形特点。 (2)地形对气候的影响。 (3)攀枝花的工业结构。 返回目录 专题十五　解题技巧与答题规范 考点归纳总结 　　[答案]　(1)因地形阻挡，冬季受北方冷空气(寒潮)影响较小；位于河流(金沙江)谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。 (2)多晴天、少云雨，风力弱，气温较高，较稳定(波动小)。 (3)论据：钢铁工业以及其他工业、城市交通等排放大量废气；(山高谷深，)地形相对封闭，下沉气流空气稳定(易出现逆温)，不利于空气中污染物的扩散。(因此，空气质量可能不佳，不适宜度假。) 返回目录 专题十五　解题技巧与答题规范 考点归纳总结 　　[解析] 第(1)题，读图可知，攀枝花地处河谷地带，北面有海拔较高的山地。从地形对气候影响的角度，分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。第(2)题，根据攀枝花的纬度、地形特点以及小明、小亮对攀枝花1月平均气温的研究，推知攀枝花1月份的天气特征。第(3)题，攀枝花被称为“百里钢城”，钢铁工业易对大气造成污染，再结合攀枝花地形等因素对大气环境的影响，提出攀枝花不适合度假的理由。 返回目录 专题十五　解题技巧与答题规范 考点归纳总结 【考点透析】 　　1．综合题的规范解答 (1)科学审题 一道问答题由题目中心词、条件限制词、内容回答词和解答方式词构成。题目中心词是答案论述的直接对象，条件限制词一般为地理事物的范围、时间等，内容回答词为该题必须回答的内容，解答方式词则为回答的方式。例如题目要求：扼要说明图示小区域水能开发的有利因素。题目中心词是“水能开发”，限制条件是“图示小区域”“有利”，要求回答的内容是“因素”，解答方式是“扼要说明”。 返回目录 专题十五　解题技巧与答题规范 考点归纳总结 (2)看清图示 答题时要认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来，加以灵活运用。 (3)整合知识，组织答案 在审清题目、定出所考区域、理清所要考查内容的前提下，要迅速回归课本，检索所学知识，整理答题思路，多角度全方位组织答案。 返回目录 专题十五　解题技巧与答题规范 考点归纳总结 (4)语言精准，书写规范 规范准确的表述应做到：①语言精练、专业。专业就是要用地理语言回答问题，精炼就是不说废话，不离题，避免语言过于生活化或者不简洁。②书写规范。一是要做到逻辑严密、顺畅；二是要条理清晰，层序分明；三是杜绝病句和错别字。 返回目录 专题十五　解题技巧与答题规范 考点归纳总结 2．常见的综合题答题模板 (1)特征描述类问题的解答 返回目录 专题十五　解题技巧与答题规范 考点归纳总结 　气温高低、阴晴、雨雪、风向和风力，以及一些特殊的天气现象 天气 　海拔高低、起伏变化、特殊地形地貌 某地形区 　①地形：类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲等)多样还是单一，哪种类型为主，组合情况，地形起伏状况，主要地形区 　②地势：地势起伏状况(如北高南低)，地势高低(如青藏高原海拔高) 某区域 地形 特征 描述角度 类型 返回目录 专题十五　解题技巧与答题规范 考点归纳总结 　内或外流湖，咸或淡水湖，成因类型(构造湖、火山口湖、堰塞湖、海迹湖、冰蚀湖等)，水位变化 湖泊 　水量大小和季节变化，流速，汛期时间和长短，含沙量大小，有无结冰期和长短，有时需描述水能、河道特点等 某河流 　水系形状(扇形、树状、羽状、向心状、放射状)，支流多少，排列分布 某水系 　流域特点，内、外流河，河流发育情况，流程长短，河流补给类型，水量大小，丰、枯水期等 某区域 水文 　①气温：季节变化，最热月和最冷月气温高低，年较差大小 　②降水：年降水总量多少，季节变化，年际变化 某种 气候 　气候类型多样或单一，哪种类型为主，主要气候类型的特点 某区域 气候 描述角度 类型 返回目录 专题十五　解题技巧与答题规范 考点归纳总结 　主要运输方式，线路走向 交通 　地域分布、发达程度、主要工业部门及结构、技术水平、面临的问题 工业生产特征 　农业地